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文本内容:
中班游戏教案优选20篇幼儿园中班游戏教案过___【活动目标】
1、培养幼儿进取的参与意识和在团体中的配合本事
2、增强了幼儿敢于战胜自我自信心和勇气
3、培养初步的规则意识【活动准备】
1、哨子一个,小红旗两个
2、音乐《向前冲》【活动过程】
1、幼儿随音乐入场,做热身运动
2、练习弯腰半蹲走
3、教师首先说明游戏的规则和过程,并和部分幼儿一齐模拟掩饰过___的情景,其他幼儿认真看
4、游戏分组将全班幼儿分成两个小组,每个小组的一半幼儿站成两排,按顺序每两个幼儿手抓手,举过头顶,身子稍微向前倾斜,两队之间便有了一个长长的洞,这就是___的模拟,另一半幼儿要弯着腰快速的从___中过去,看看哪个小组最先完成,就发给他们一个小红旗
5、开始游戏幼儿准备好以后,哨声一响,游戏就开始在音乐的配合下,幼儿紧张而忙碌起来,当___的小朋友努力的支撑着,并嘴里一齐喊着加油!!!
6、一轮完成后,幼儿换主角进行游戏幼儿园中班游戏教案图形变变变《课程指南》指出幼儿活动资料的选择应以观察了解幼儿为基础,要源于幼儿的现实生活既要满足幼儿当前发展的需要,又有助于拓展幼儿的经验与视野,为幼儿发展打下良好的基础开展“图形世界”主题活动以来,我班的小朋友收集了很多有关图形的资料,进行了许多探索图形秘密的活动,他们对图形的组合变化产生了浓厚的兴趣,所以根据幼儿的兴趣,我设计供给了“图形变变变”的材料,便于孩子们运用各种方法,不断的与材料进行互动,鼓励幼儿经过用橡皮筋创意地在模板上制作图形画,学习积累必须的经验,从而发展手眼协调性,提高自主学习的兴趣,充分挖掘发挥每个幼儿的创造潜力装在盒子里的图钉、画有各种形象塑料方块、白纸、模板、彩色橡皮筋、记录点图第一层;用拇指、食指拿起图钉,对准形象图的轮廓线上的某一点插下去,直至将整个形象图的轮廓线全插满第二层自我画形象,设计图案,用图钉去插轮廓线,组成一幅图钉画第三层按模板所示,在塑胶板相应位置用橡皮筋制作一幅图形画[由网友投稿]第四层自我构思,创造性地构图,并记录下来
1、观察幼儿是否选用不一样颜色有规律地插图钉
2、观察幼儿是否能自我设计图案进行插板,表扬那些认真专注,有耐心的幼儿
3、鼓励幼儿自我构图,培养幼儿的创造性同时,可将幼儿制作好的图形画作为本...。