2021年大班游戏教学设计“小野兔”找“洞”

大班游戏教学设计“小野兔”找“洞”游戏指导大班设计“小野兔”找“洞”对象大班小朋友时间2020年6月19日星期五上午9:00——

9301、通过讲故事形式教会幼儿读熟儿歌“小野兔，蹦蹦跳，猎人一来快快跑跑到东，跑到西，跑到洞中最安全”

2、幼儿基本熟记儿歌后，开始游戏第一环节是徒手游戏幼儿一边念儿歌一边扮兔子跳状，念到猎人来了，跑到东，跑到西顺便指引幼儿认识“东边、西边”，一拨孩子跑到东边门角蹲下，一拨孩子跑到教室西边角落蹲下

3、游戏二有9个呼啦圈，每个呼啦圈为一个“山洞”，轮流请10个幼儿进来，带上“兔子”头饰，老师扮演“猎人”，幼儿一边念儿歌一边学兔子跳，念到“跑到洞中最安全”时，“野兔”赶紧跑到山洞里去剩下的一只没有“山洞”作为猎人的“猎物”被淘汰其余幼儿继续玩

4、游戏结束后，布置幼儿周末在家与家人一起玩“野兔找洞”游戏“野兔找洞”游戏适合3~~4岁左右的幼儿《指南》在健康领域中要求幼儿“具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，幼儿能身体平稳地双脚连续向前跳”《指南》在语言领域中要求3——4岁幼儿“喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣”野兔找洞游戏中，幼儿扮演“野兔”，边跳边说儿歌，在不断的游戏中发展了动作的协调性和灵活性，培养了幼儿对儿歌的兴趣，已经语言的表达能力此外，寻找“山洞”的过程，也对幼儿的快速反应能力提出了更高的要求，有助于培养幼儿对问题的快速判断、迅速反应能力模板内容仅供参考。