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大班艺术活动方案实施方案【多篇】在对幼儿中培养幼儿创作能力的方式很多,而美术创作活动是能发挥幼儿的审美能力以下是精心收集的大班艺术活动方案,下面就和大家___,来欣赏一下吧活动目标⒈初步___京歌的特点,主动学唱歌曲⒉尝试用声音、动作表现京歌,产生对京剧的喜爱之情活动准备⒈已学会儿歌“龟兔赛跑”⒉幼儿欣赏了一些经典的京剧,对京剧有初步的了解⒊“龟兔赛跑”音乐、___⒋“说唱脸谱”视频活动过程⒈复习儿歌,有节奏朗诵师上次我们学习了儿歌“龟兔赛跑”,还记得吗⒉出示___师谁来看着___,念一遍给大家听听师我们一起看着___,有节奏地念一遍⒊师这首儿歌还可以唱出来呢!小戏迷们,听好啦!⒈欣赏京歌“龟兔赛跑”⒉再次欣赏,进一步___京歌的特点师好听吗那我们再来欣赏一次!⒊提问这首歌曲和我们平时唱的歌曲一样吗哪里不一样个别⒋小结这是一首京歌,运用了京剧的演唱方法京剧是我们国家的国剧,只有我们中国才有,很多人都非常喜欢京剧,就连外国人也很喜欢⒈欣赏京歌师你觉得在京歌“龟兔赛跑”中哪一句最有趣⒉了解“过门”,并学唱“过门”处师“龙里格龙冬龙格里格龙”,是在每一段歌曲的最后唱的,这在京剧中叫“过门”过门处是怎么唱的谁来试试⒊师我来唱主歌部分,你们来唱过门⒋师这次我们分成两组,一组唱主歌部分,一组唱过门⒌交换演唱⒍完整演唱⒈师___把京歌唱得更好听呢⒉教师示范,从声音、动作两方面形象展现⒊引导幼儿从声音、动作两方面着手尝试将京歌的特点表现出来声音字正腔圆、有板有眼;同时加入念白动作在念白处加入动作;每一段过门处,用不同的京剧动作亮相⒋形象展现京歌“龟兔赛跑”⒈今天我们学会了京歌“龟兔赛跑”平时你还听到过京剧吗在哪里听到的可以请听过的幼儿尝试来表现一下⒉欣赏“说唱脸谱”⒊小结京剧是我们国家的国粹,以后我们可以将京剧发扬光大,让全世界人民都知道,并且喜欢上我们国家的京剧!活动目标认知目标通过欣赏多种花的___,___花的美丽技能目标尝试运用纽扣进行拼、贴、画等技巧进行创作情感目标体验成功的快乐活动重点鼓励幼儿大胆创作,将纽扣贴到画纸上活动难点幼儿能在纽...。