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文本内容:
大班艺术领域活动计划教师要善于观察,多为幼儿提供艺术学习的机会,充分发挥幼儿的积极性、主动性以下是精心收集的大班艺术领域活动方案,下面就和大家___,来欣赏一下吧活动目标活动准备活动过程教师小朋友,我们的幼儿园美不美,你们想不想把这么美的幼儿园画下来,今天就画“我们的幼儿园“好不好教师你们在园里看到了什么幼儿园的房子是什么样子的门窗在哪里,是什么形状的园内还有些什么东西,这些东西放在什么地方树和花长在什么地方它们是什么形状的,什么颜色的教师提醒幼儿先仔细想好,然后再动笔在纸上先画楼房,再画运动器具和花草树木,将房子画大一些,画在主要位置上如果幼儿画面较空,适当启发幼儿补充内容教师___幼儿互相欣赏作品,找一找哪张画上的房子画得很平稳;哪张画上画的幼儿园里的东西最多等小结我们的幼儿园真美,今天大家把我们的幼儿园画下来了,我们要爱护幼儿园的一切东西,使幼儿园永远都那么美丽活动目标活动准备活动过程教师扮演灰太狼,幼儿当亲友团吧!教师听听我是怎么夸我红太狼的教师根据幼儿的回答在黑板上贴上相应的图文标志教师你们在唱歌时有没有遇到困难哪一句对个别遇到困难的幼儿指导这首歌曲名字叫做《掀起你的盖头来》教师亲友团来想想红太狼的脸袋还有什么地方美丽呢脸袋,嘴巴,鼻子,皇冠教师真是太感谢你们啦,想到了这么多漂亮的地方,我们来试着唱进歌曲里吧!教师嘿嘿,到底人多力量大呀!准备好了么我们出发吧!最后红太郎答应了教师哈哈,我的求婚成功拉!我们一起跳舞庆祝吧!!活动延伸家园共育让幼儿回家和父母一起表演并且演唱区域活动在区角内提供舞台,让幼儿自行表演重点难点分组合作描画不同人体动态活动过程小朋友仔细观察,这张画有什么特别的地方你们想不想画一张特别的画交代规则首先,咱们做一个木头人的游戏,女孩子全体起立到前面来,听到音乐,做各种各样优美的动作,音乐一停你就得变成一个美丽的木头人发标志男孩子全体起立到前面来,游戏规则是听到音乐,做有趣的、可笑的动作,音乐一停你就得变成一个有趣、可笑的木头人小朋友的动作都很特别,用什么办法能把咱们的动作留下来呢某某小朋友到前面来,请你摆出一个特别的动作请大家欣赏,教师描画出该幼儿的体态请
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