还剩14页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小班《小兔乖乖》故事教案小班《小兔乖乖》故事教案范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文活动目标
1、引导幼儿愿意在___面前大胆地说话并能学习短句“你是xxx,我就不开门!”
2、培养幼儿勇敢的品质活动准备课件、一篮萝卜、听过故事《小兔乖乖》、活动过程
一、引导部分
1、小朋友们,我们今天去小兔家做客好吗?
2、“妈妈要出门去了,走之前会跟我们说什么?”引导幼儿用完整的语言表述小结是的,妈妈不在家,我们要保护自己一定要门关地紧紧的,千万不能让坏人进来
二、出现大灰狼
1、传来敲门声师“咦,是谁在敲门?”
2、引导幼儿想“有什么办法知道外面是谁?”(出现门慢慢打开,一条大灰狼的尾巴伸了进来)
3、引导幼儿猜猜是谁,并说出理由师“是不是大灰狼呢?”(出现大灰狼的`头)
4、师“真的是大灰狼,开门吗?”(引导幼儿学说相应的短句,如“你是×××,我就不开门!”)
5、(大灰狼走了)(律动小兔乖乖)课件操作出现大老虎
1、传来敲门声师“又是谁在敲门?我们一起来问问它!”
2、传来老虎的回答声“我是你们的妈妈”师“这是妈妈的声音吗?怎么知道外面是谁呀?”(请幼儿说出让他把尾巴伸进来)
3、师“到底是谁呢?”
4、师“大老虎在门口,我们怎么说?”引导幼儿学说相应的短句
5、引导幼儿做出勇敢的动作小结大老虎被我们吓跑了,我们真是一群勇敢的小兔子不仅声音很响亮,而且还做出了皱眉、瞪眼、握拳、跺脚这些勇敢的动作我们真是太了不起了
三、出现大狮子引导幼儿用语言、勇敢的动作告诉大狮子想许多办法把大狮子赶走让孩子学习别人不同的方法(如扔石头等)小结大狮子也被我们赶走了我们真是一群又聪明又勇敢的小兔子真是太累了坐下来休息一下(过渡捏捏肩膀、敲敲手臂、拍拍大腿、睡一觉!)妈妈回来了
1、传出兔妈妈的敲门声和唱歌声师“咦,是谁在敲门呢?”(引导幼儿猜)师“是不是妈妈呢?我们来看看”(出现门慢慢打开,兔妈妈出现
2、师“真的是妈妈呀!”(幼儿边唱边开门“就开就开,我就开,妈妈回来了,就把门儿开”)
3、兔妈妈带回来了萝卜,奖励给孩子们
4、带领孩子们一起去___萝卜希望你能喜欢这篇小班《小兔乖乖》故事教案范文设计思路
1、活动“小兔乖乖”的主题活动在活动前期我们...。