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幼儿园中班体育活动滚球说课稿幼儿园中班体育活动滚球说课稿范文精选系列,如果你喜欢可以下载全文[说意图]球对付幼儿园的孩子来说一点都不生疏,孩子们从小班就开端玩球到了中班,已经控制了球的许多弄法,自由地滚球对付他们来说也比力熟习连系中班孩子的现实程度,我把本次运动的重点放在格式滚球上,难点则是朝指定偏向滚球详细目的是如许配置的[说目的]
1、对滚球感爱好,充实体验在差别门路、差别质地的质料上格式滚球的兴趣
2、妙手眼和谐掌握球向指定偏向转动
3、有带好球宝宝的义务感[说历程]连系中班孩子的年事特色,全部运动都环绕“带球宝宝去观光”的游戏情节睁开凭据运动目的和重点难点,我在提前和孩子们实验球的种种弄法后
(一)起首做热身活动先生和孩子一路随同“铃儿响叮当”的音乐做简朴的球操,这是热身也是个预备运动(哼唱着简朴徒手树模)在伸展身材的时间,留意重点运动腰、手段、膝盖、腿、脚腕等部位,由于这些部位的.运动和滚球的行动精密相干,幼儿园教案同时经由过程球操,孩子们和球天然地成为好朋侪
(二)根基部门
1、在这个根本上,配置游戏情节并贯串运动的始终一开端,用游戏的口气“本日,咱们要带着球宝宝去观光啦”吸引孩子,孩子们的爱好一会儿就变更起来了
2、然后,预备多种质料,好比拱形小桥、垫子、爬坡、大纸箱子,并奇妙操纵它们计划成难易差别的观光门路,使孩子们在游戏中充实体验格式滚球的兴趣而且天然地控制奈何掌握球向指定偏向转动门路重要分为四条,路面质料、配置的停滞物都不雷同(连系门路图报告)左边的第一条门路有一条小河,孩子们把球滚到这里要实时接住球颠末小桥达到目标地,不克不及让球失到水里,如许可以提示孩子留意运球速率,同时熬炼孩子的控球本领;第二条门路中的垫子便是草地,孩子们可以体验在垫子上滚球的差别感觉;第三条门路是爬坡、第四条中是纸箱构成的岩穴……)如许,孩子们可___选择,走完一条门路可以接着实验别的一条门路,运动密度加大了,制止了许多孩子期待的征象,恭敬了孩子的个别差别,更变更起了孩子们自动思索、努力摸索的爱好固然,跟着运动的深刻,可以加长旅程大概增多停滞物,也可以借助棍子、幼儿手工制作羽毛球拍等东西滚球进步难度,使运动具有挑衅性,孩子才会对运动始终坚持奇怪感和浓重的爱好在这个历程中,先生的重要使命便是细致不雅察、实时资助,...。