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文本内容:
幼儿园大班语言主题活动策划方案日常活动中为幼儿提供自由交谈的机会等紧密结合如以诗歌春天的秘密为主题的综合活动,以下是精心收集的幼儿园大班语言主题活动,下面就和大家___,来欣赏一下吧活动目标活动准备活动过程猜一猜这是什么想一想它象什么呀小松鼠的尾巴有许多有趣的故事,我们来看一看1看教师演示动画春天小鸡尾巴挡雨夏天蜗牛尾巴扇风秋天小兔尾巴扫叶冬天小猫尾巴保暖2说在什么季节发生了什么事让幼儿根据自己对课件的理解随便说说到底发生了什么事跟你们说的一样吗我们来听一听老师完整地讲述故事小松鼠真能干,能用它的大尾巴做好多事情,我们一起来学一学能干的小松鼠,我们一边学一边讲,比小松鼠更能干,好吗大家一起边讲述边表演1春天,是什么样的小松鼠出去走走,还会发生什么事呢2夏天,是什么样的小松鼠出去走走,又会发生什么事呢秋天、冬天呢幼儿讨论1引导幼儿想象记录春天、夏天、秋天、冬天,小松鼠出去走走,又会发生什么事情呢,请小朋友去把它画出来2幼儿相互交流请小朋友相互说一说自己的想象3讲述新故事选择几个小朋友的画讲一讲能选择到春天、夏天、秋天、冬天,各一幅,编成一个完整故事大家一起讲述如果没有,鼓励小朋友把没有的回去编出来活动延伸继续仿编新故事活动目标活动准备活动过程目标一,能够认识人,头,手二,能够准确的找出,人,头,手,分别是哪个字三,体会认识文字的快乐准备人全身___,漂亮的方框卡片教学过程一,导入小朋友们,还记得我们之前跳过的幸福拍手歌吗帮我们站起来,一起听着音乐跳起来吧!二引入人,头,手嗯,小朋友们,你们刚刚跳舞的过程中用到了身体的哪些部位呢!让我们从上往下一起来数一数吧!这是,头这是什么小手哦,还有我们的身体,还有你的小脚好,那么现在跟随老师,我们一起来看一看,头这个字该是怎么写的三,认识人,头,手嗯,小朋友们,看清楚了吗这个字呢就是,头好啦,现在小眼睛仔细看好哦大家猜猜,这是什么字呢!我们刚刚跳舞的时候也有用到他哟晃动老师的手哦,小朋友们猜对了,这是手现在,我们,整个头加上你的手,加上我们的身体,我们组成了我们这个对了,组成了我们这个人现在...。