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文本内容:
小学校本教研总结2020每一个员工都要对自己的工作进行阶段性的总结,在总结中发现问题,吸收经验教训下面是给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!__学年度,我们小学校本培训工作在区文教体局指导下,以深入开展“小学教师第三轮继续教育培训”为契机,继续以课程___和全面推进素质教育为中心任务,多渠道加强教师的业务指导和培训,将教师的观念的转变,理念的提升贯彻于培训的全过程坚持在学习中实践,在实践中研究,在研究中反思初步构建了将理念的引领与教学行为的跟进有机结合的校本培训模式主要做法有以下几点学校___高度重视校本培训工作,成立了以李少宝校长为组长的“校本培训工作___小组”___小组___教师认真学习了《安徽省__-__年中小学教师继续教育实施方案》,做好宣传发动工作为了切实抓好校本培训管理工作,教导处设置一名专职主任负责,由学科教研组___牵头,布置校本培训具体资料,定期进行培训学习为做到培训管理规范化,指派专人负责,建立了教师个人培训档案我校校本培训有___、有方案、有计划,健全,构建了以现代教育技术为核心,以假日学习为依托的校本培训模式;构成了集中培训、个人自学、教研培训有机结合的继续教育运行机制近年来,我校___教研意识强,带头参加教学研究中心小学校长李少宝的论文,《小学数学教学中如何运用生活经验解决数学问题》在刊物上发表,《___留守儿童的教育和管理》刊登在《滁州日报》上副校长童春迎论文《“听”同样重要—一节阅读课引起的思考》获安徽省教学论文二等奖在___的带动下,教师的科研意识、科研本事有了显著提高广大教师结合教育教学实践,撰写了很多的教学随感、案例分析有多名教师参加了市、区级教学论文评选活动并获奖,有20篇教师论文在刊物上发表我校高度重视课题研究工作__年9月启动《农村小学如何提高小学生作文写作本事》专题研究工作中心小学成立了以校长为组长课题研究___小组,制定了课题研究方案和计划具体做法是我校确定课题资料是将从改变农村学生作文与生活相脱离的现状为主,探索如何挖掘农村习作资源,从而解放学生作文观念,丰富其写作资料,充实其语言储备,进而提高学生作文水平⑴___教师学习有关作文教学的书籍,加强理论基础⑵学校购置教学设备,为科研活动的开展供给物质上的保障⑶开展问卷调查活...。