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文本内容:
《夸夸我们的小巧手》的主题班会
1.在活动中让学生初步认识到自己的事情自己做,从小养成自己的事情自己做的好习惯,初步培养小学生的___意识;
2.在实践中让学生学会用自己的双手去帮助他人,逐步培养学生关爱他人的行为
1.书包、课本、文具盒等
2.小奖品、色卡纸、剪刀、铅笔、手卡
3.资料《胖乎乎的小手》、《我有一双小巧手》
1.主持人今天我们班要开展《我有一双小巧手》的班队活动你看,顽皮的小刚和可爱的小红给我们带来了什么呢?小刚今天三
(4)班的同学要开展班队活动,我给大家带来了一条谜语,想猜吗?(谜语一棵树,五个叉,不长叶子不开花)你们猜猜这是什么?(手)小红刚才,同学们果然厉害,我也想来考考大家,再给大家猜个谜吧(十个小朋友,五个在左,五个在右,只会做事,不会开口)猜出来了吗?(也是手)
2.主持人是啊,我们每个人都有一双手,它的作用大着呢!请听儿歌朗诵《人有两个宝》
3.儿歌朗诵《人有两个宝》人有两个宝,双手和大脑双手会做工,大脑会思考用手又用脑,才能有创造
4.主持人刚才,这位小朋友说得多好啊!只要我们发挥小手和大脑的作用,一定会有所创造的
(一)自己的事情自己做
1.画画你的小手
(1)小刚(出示卡纸剪下来的手)小朋友,这就是我的一双小手,画得不赖吧!你们能用自己喜欢的方式画一画自己的小手吗?
(2)学生按照自己喜欢的方式画下小手
(3)交流评价拿一些同学画出来的双手展示给大家看,表扬优秀
2.夸夸你的小手
(1)主持人我们的手不仅能描绘出美丽的图案,还能干好多好多的事呢?想一想,我们的双手还能做些什么呢?
(2)学生发言手的作用(画画、剪纸、扫地、写字、穿衣服、系鞋带……)
(3)出示课件小朋友在洗自己的鞋袜、铺床、系鞋带……
(4)主持人图上的小朋友在干什么呢?你有没有做过这些事情呢?(学生发言)
(5)小刚同学们平时做得真好,接下来,我给大家带来一首儿歌(课件出示)《我有一双小小手》我有一双小小手,一只左来一只右小小手,小小手,一共十个手指头我有一双小小手,能洗脸来能漱口会穿衣,会梳头,自己事情自己做
(6)主持人小刚说得真好,自己的事情要自己做!
3.赛赛你的小手
(1)下面我们就来开展书包比赛,比比谁的手儿巧,谁的手儿最能干请同学们仔细听...。