还剩8页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
中小学植树节活动策划书现阶段,全球变暖已经成为世界各国___的焦点,作为新世纪的学生,我们更应以身作则,为改善温室效应做一些贡献,倡导大家保护环境下面由为大家搜集的中小学植树节活动策划书,欢迎大家阅读!植一棵树绿一方土3月11日—3月14日
1、参与性原则各项活动的具体设计要力求适合不同年龄段学生的心理特征,活动___过程要实现最广泛的参与度
2、教育性原则要让学生在植树___活动中有体验、会感悟、能内化、有提高,使活动达到基本的教育目标
1、上好一堂认识植物的活动课
①活动课___对象幼儿园、小学中低年级儿童、学生
②活动课___要求围绕“植一棵树、绿一方土”的教育主题上好活动课,要求教者精心备好活动课教案
③活动课课例形式活动课形式可以多样,可以___班内儿童开展“种植”活动,让儿童通过亲自动手尝试种植实践,学会写观察日记或做实验报告,然后在班内开展种植成果展示可以开展班级“植物生长我知道”的知识交流会,由孩子们课前精心准备、搜集各种植物生长知识,可以是文字、___、实物等,然后在班上交流、宣传,增长学生对植物生长的了解,培养热爱植物、热爱环境的良好情操教师更可以根据地域特点、学生特点,上好一堂有益于儿童认知发展、素质提高的其他形式的、以“认识植物”为主题的活动课
2、___一次植树的社会实践活动
①实践活动参与对象小学高年级、初中及高中阶段学生
②实践活动要求每位学生植一棵树,写一篇植树活动的社会实践日记或报告
③实践活动___形式可以分为两种,一是集中___,以团支部或中队为单位集中___植树活动,二是分散___,以学生家庭为单位,由学生利用自家房前屋后的闲置空地自主植树有条件的学校如一中、立达中学、职业技术学校等可以利用学校的植物园、种植___等开展“走进植物世界”的现场教学或教育活动
3、开展一次“植树造林,爱我家园”的集中教育活动
①活动对象全体中小学生
②活动要求全面制订好教育活动工作计划或方案,活动做到活动前全面动员,活动中___到位,活动后认真总结
③活动形式可以开展以“携绿色同行,与和谐相伴”为中心内容的环保主题演讲赛,也可以___“植树造林,爱我家园”的现场作文竞赛同时,各中小学校可以结合当前合格学校建设、校园清洁工程等创造性的开展环保教育实践活动,如...。