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XX年防灾减灾主题班会19___年,___经济及社会理事会将每年10月的第二个星期三确定为“国际减灾日”,旨在唤起国际社会对防灾减灾工作的重视,敦促各国___把减轻自然灾害列入经济社会发展规划以下是由为大家收集出来的XX年防灾减灾主题班会,希望能够帮到大家
1、了解生命的重要性,懂得珍惜生命
2、学习消防知识,详细了解对火灾的处理方法
3、知道当危___生的时候要机智、勇敢,不慌张,不蛮干
1、学会___119,当地时间危___生的时候能够机智、勇敢,不慌张,不蛮干
2、学会火灾逃生的方法教具准备电脑、课件,实物投影仪师同学们,让我们一起来回想一下,我们每天早上上学去的时候,家里人都对我们说了些什么学生回答多数会是交待安全的话师___每天都说同样的话呢一个人的生命是伟大的,他可以有无数的发明创造,有可能改变人类的生活同时我们的生命又是脆弱的,危险时时都在我们的身边请大家一起来看大屏幕,这是发生在宁安市的一次空前的大灾难XX年6月10日下午3时15分,正当我们还安静的坐在教室内读书的时候,一场由暴雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学,洪水夺走了100多个幼小的生命,给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤课件展示___,教师讲解师当危___生的时候,我们应该怎么办下面我们就来共同学习交流当危___生的时候课件出示课题
1、如何拔打119创设着火了的情境由两名学生表演创设情境,一名演家中着火了的小主人,小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫;一名演大火,叫嚷着要烧了一切师遇到这样的情况,他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对应该怎么做呢学生讨论交流后多数会说不要慌张,快打119根据情况决定用不用全班讨论
2、与119对话表演大火围着小主人转,小主人打了119拿着___问所有学生“我该怎样和他们讲呢都要说些什么呢师下面我们就请每一组都来讨论,制定___119的具体过程,一会用表演的方式来汇报讨论的结果教师根据学生的表演情况___学生得到最具体的方法教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法,要求记住是如何得到的逃生方法
1、表演___完119后,小主人松了一口气,说“这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了”师他这样做对不对,___生...。