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文本内容:
农村留守儿童生存现状调研报告随着城市化进程的加快,___不断变化,我国青壮年人口呈现大规模流动趋势,大规模的人口流动形成了一个特殊群体——留守儿童我市作为劳务输出大市,农村留守儿童的问题更是日益突出,据不完全统计,我市小学阶段的留守儿童为54977名,初中阶段留守儿童为41534名,其中农村留守儿童占了很大部分今年4月-6月,市妇儿工委办、市妇联联合淮海工学院法学院、市教育局等部门组成调研课题组,就我市农村留守儿童的情况进行了实地调查,并取得了阶段性成果总体上讲,他们的学习与生活处于正常态留守儿童家庭的收入远大于支出,基本生活有保障,但家庭收入的主要为外出务工,且低于全市平均水平;留守儿童家庭人口较多,独生子女家庭仅占
9.5%,孩子多、负担重、压力大、抚养成本高,一定程度上阻碍着农村人口素质和生活质量的提高;留守儿童多为隔代监护和单亲监护,其中53%是由祖父母(外祖父母)照顾,由于他们的精力有限,留守儿童的饮食起居不稳定,营养跟不上,身体发育及健康状况___,留守儿童经常生病的比例约为
9.7%,是非留守儿童的1倍;父母长时间在外务工不仅导致与子女之间感情的逐步泠漠,也严重影响到婚姻的稳定,留守儿童中单亲家庭的比例在10%左右,离异家庭给留守儿童造成了更多的心理阴影;留守儿童缺乏亲情的关爱,他们的幸福指数和快乐值普遍较低,其道德情感的发展会有异常化趋势,容易诱发极端性格,世界观、人生观、价值观也易发生偏离;留守儿童的学习目的均很明确,态度基本端正,但学习兴趣不足,成绩总体上较为良好,但存在___的现象
1、学业上缺人___,学习成绩普遍不佳留守儿童监护人的文化程度普遍较低,高中以上学历的仅占
8.7%,学业帮助明显不足他们只能勉强照顾孩子的日常生活,根本无力关心___孩子学业,导致孩子学习成绩普遍不是很理想,中等及偏下的占大多数,一些留守学生产生厌学情绪,形成恶性循环从我们对某县一所中学的调查来看,该校留守儿童中60%学习处于中下等水平,还有20多人是思想道德和学业都不佳的“双差生”
2、生活上缺人照料,日常生活不太稳定由于多数留守儿童的日常生活是由隔代长辈负责的,许多老人年事已高,没有足够的精力很好地照料孩子的饮食起居,有些孩子经常早上睡“冒”了,来不及吃早饭,空腹上学;即使是住校生,学校也只能提供基本的食宿条件,很难保证孩子吃“好”...。