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中学生心理健康状况的调查报告[附表格]5表3不同民族学生在各个内容量表以及全量表上的得分差异比较汉族(n=611)畲族(n=53)t值p值msdmsd学习焦虑
8.
002.
648.
252.64-
0.
5900.556对人焦虑
4.
662.
124.
682.03-
0.
0780.938孤独倾向
2.
782.
092.
551.
670.
7800.436自责倾向
5.
682.
115.
002.
204.
0580.000过敏倾向
5.
602.
155.
922.13-
1.
0670.286身体症状
5.
352.
825.
302.
770.
1120.911恐怖倾向
3.
402.
572.
622.
072.
1430.032冲动倾向
3.
222.
183.
422.71-
0.
6240.533总量表
38.
4212.
4738.
1711.
040.
1410.888从上表可以得知,汉族学生和畲族学生只是在恐怖倾向方面存在差距,汉族学生在该方面的得分要高于畲族的学生这说明汉族学生对某些日常事物的恐惧感要强于畲族学生出现这种情况的原因有可能是因为畲族学生的样本不足所引起的无差异的假象,这个有待今后的研究进一步证实
三、调查结果分析
1、**县中学生总体心理健康状况的分析调查显示,目前**县中学生心理健康总体状况一般,在被调查的学生中只有
41.41%处于低焦虑水平,而有
56.93%处于中等焦虑水平,而有
1.66%处于异常焦虑状态,由此可见**县中学生当前的心理健康状况___对于存在中等焦虑倾向的学生,即存在一定的心理问题,十分需要通过学校的心理___和心理健康教育加以帮助,若焦虑异常得不到及时解决,就可能会产生心理障碍和心理疾病此外,对于处于异常焦虑倾向的学生,这部分学生是处于心理不健康的群体,总体焦虑倾向较强、焦虑范围较广,存在心理疾病,需要立即进行心理治疗,这部分学生不容忽视
2、男女学生心理健康状况差异分析研究结果显示男女生心理健康总体水平存在显著差异,女生总体不如男生,这个与国内外同类研究的结果相似女生在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、过敏倾向、身体症状、恐怖倾向以及总量表上的得分都显著高于男生造成两性差异的原因首先是社会因素方面,如自我概念,对自己的期望,失败...。