还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
班主任班级管理经验交流发言稿尊敬的各位___,亲爱的各位老师大家好,感谢给我这次与大家交流的机会,说实在的,在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验,都比我做得好,而且,我也没什么经验可谈,虽说以前间断性的当过几次,但都没留下什么印象,只有这次,从头带起,体会比较深刻现在我所实行的大部分管理班级的方法都是在座各位老师教给我的,如果真要我说,那我就说说我担任班主任工作中的几点体会和___吧首先要健全班级的,依章“治”班这三个月以来,我才知道真正这份工作有多麻烦,有多碎,从早到晚没有一刻是清闲的,班主任真忙这是我的第一个感觉接着就是无尽的状况,学生卫生、班级、宿舍扣分单子接踵而至,我才发现只靠我自己的力量是没法管理好一个班级的,必须让学生自制,因此我计划制定严格的制度去约束或奖励他们,于是我就和班长、纪律班干部还有卫生委员商量,六年级的学生积极性比较高,结果他们利用一节自习课,全班通过了一些制度,自己有模有样的执行起来,效果还不错,我一看,行,从此,我决定好好利用班干部制度,这样既锻炼了学生的能力,也解放了老师,当然,老师的监督作用也不可忽视因此,我从下面两个方面开展工作
1.充分发挥班干部及课代表的作用在我班我设立的班干部比较多班长、学习委员、早读值日委员、午休值日委员、卫生委员、纪律班长,纪律委员、各就其位,各担其职纪律班长、纪律委员协助班长,监管全班纪律当然,制度制定出来,关键看落实,怎样执行是关键这时班干部一定要率先垂范,起___带头作用班干部的工作在班干部正式任命之后要先召集班干部开会,一要让他们明确各种规矩及奖惩办法,二是教给他们管理班级的办法,赋予他们管理班级的权力,明确自己应该负责的事情我给每人派一个本子,要求他们认真记录每天自己负责的事务当中同学们的表现,表现好的要记上,表现不好的也要记上对于表现不好的同学,先指出他的错误,并告诉他错在哪里,如果犯错误的同学愿意及时改正就不用登记在班干部上任之初,我要帮树立班干部的威信每个班干部负责的那块工作,如果学生出现了问题,由班干部来决定处罚措施如果出现了学生不服的情况,班主任要求学生必须执行班干部合理的批评处罚当然,班干部本身也还是小孩子,我必须在中间协调所以,在赋予他们权力、允许他们对班级各项事务进行管理的同时,也要做好这一部分学生的引导与教育工作
2.培养...。