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文本内容:
读书家庭先进材料书是人类进步的阶梯丰富的知识不仅可以提高孩子的素质,同时在学习的时候更学会如何做人,如何服务社会,发展成为德智体美都具备的身心健康的孩子在孩子很小的时候,作为家长我们就十分注重这一点,我们精心对我的孩子进行了培养兴趣的培养十分重要对于少年儿童来讲看书可能没有玩具那么好玩,然而我们最重要的做法就是给孩子营造良好的学习氛围为此,我在家庭住房紧张的情况下,想办法给孩子单独腾出了一间小书屋,还专门给她书写了“书是人类进步的阶梯”“读书破万卷,下笔如有神”等有关读书的名言,装裱以后装在她的小书屋,可以说,这个小书屋,凝结了家人对___的殷切期望实践证明,环境造就人,我___在这个小天地里,还真是读了很多书,用她的话说,这就是我生活的世界欢乐的天堂其次,要有足够的书籍.有了多种多样的书,孩子才能选择读各种各类书.几年来,我家为了让孩子读书,藏书上千册,我还特意给孩子订了适合儿童读物的报刊如《儿童时代》、《少年文艺》、《儿童画报》等做好引导,寓教于乐让孩子先玩玩具,再看相关的书,看完智力___的书后,再去玩玩具,孩子就会自己发现,用时短,思路清晰,看书与不看书,两者的效果是不同的让孩子从内心懂得,读书是有益的,除了长见识,同样也可以好好地玩使孩子在情不自禁中喜欢读书,懂得用书本的知识来解决自己遇到的小问题不再认为读书是一种苦恼,是非常枯燥无味的事情同时,孩子也因此有一种自豪感,引导的成功效果就会出现在学校的学习上,就不会死读书、读死书营造浓厚的读书氛围是形成书香家庭的重要措施要和孩子亲自共读,言传身教作为家长我自己也要多学习多看书,不仅可以提高自己的素质,重要的是要给孩子作一个学习的榜样无论教学工作多忙,每天我总要抽出时间坚持在孩子读书的时候与孩子一块读,抽空要看孩子所学的课堂知识,跟孩子多讨论,多沟通,与孩子形成共同语言同时也把自己的一些知识在沟通时慢慢的灌输给她,提高孩子了解社会,学会分析和理解的能力.六岁那年就提倡她开始写日记,一直坚持着.有时还把读到的好句子好片段摘抄下来,目前已经积累三本.在良好的气氛中,建议孩子多读书、读好书,好读书,提高思维能力多读书是孩子读好书的前提作为家庭,我家的藏书还是十分有限的我建议自己的孩子,学习完课本知识,就到书店去看书,在人人都看书的环境里培养孩...。