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七年级语文上册《济南冬天》说课稿七年级语文上册《济南冬天》说课稿作为一名无私奉献的老师,就不得不需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高效果怎么样才能写出优秀的说课稿呢?下面是为大家收集的七年级语文上册《济南冬天》说课稿,希望能够帮助到大家各位___、各位老师大家上午好!今天我说课的题目是《济南的冬天》(板书济南的冬天+老舍),下面我将从教材和学情、目标、教学重难点、教学方法、教学过程和策略几个方面阐述我的教学设计
一、说教材和学情
(一)教材《济南的冬天》是七年级语文上册第三单元中的第二篇课文它是现代著名作家、人民艺术家老舍写的一篇描绘济南冬天的美丽景色写景散文编者安排这篇文章,就是想让我们领略到自然景物的美,领会蕴含在字里行间的感情
(二)学情对于刚刚跨入中学阶段的学生来说,他们的思维能力和审美能力尚在形成之中在我看来,大多数的学生应该都喜欢写景的美文,但知其然而不知其所以然俗话说兴趣是最好的老师因此教师要充分利用他们的兴趣引导学生进入特定的审美情境,培养学生欣赏文学作品,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示
二、说教学目标
1、教学目标根据《语文课程标准》的基本精神,语文学习重在强调知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观的相互渗透和协调发展,我拟定了如下教学目标知识能力目标理解重点词语,品味积累语言,体味济南的冬之美过程方法目标朗读课文,感知内容,初步培养感悟散文的能力学习抓住景物的主要特点,多方面地写景,表达自己的___情感态度与价值观目标体会___对景物独特的___,以及对其寄予的深情
2、教学重难点为了达成教学目标,我将本文的重点放在学习___抓住特征运用贴切手法描写自然景色的写法上,并引导学生体会___在景物描写中所抒发的思想感情
三、说教学方法教学
1、根据语文特点和学生实际情况以通读法、讨论法、合作探究法进行教学这是一篇充满诗情画意的散文,___在景物描写之中,寄寓了自己对济南冬天的无限喜爱之情学习本课重在引导学生领悟___抓住主要景物特征细致描绘的写法,体会___借景抒发的赞美之情而若要达此目的,就必须通过多种方式反复诵读,使学生深入文本,深刻感悟,进行个性化解读为此,本设计围绕“读”字做文章,抓住“读”字开展系列语文学习...。