还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
中班音乐活动方案音乐启蒙建立在音乐艺术基础上,是在幼儿参与音乐实践活动中进行的,与其它科目的一样,有能力、有责任促进幼儿在德、智、体、美诸方面得到发展以下是精心收集的中班音乐活动方案,下面就和大家___,来欣赏一下吧活动目标活动准备活动过程今天是狮子大王的生日,你们听他来了!在音乐里你听到了什么幼有狮子在叫
①第一段喇叭吹响
②第二段狮王进场
③第三段狮王高兴的吼叫
④第四段狮王与小动物们一起跳舞庆祝提示幼儿有哪些动物出现
⑤第五段狮王大吼把小动物们都吓跑了【活动目标】【活动准备】《采果子》伴奏音乐、ppt、【活动过程】___摘果子___音乐,创编动作采了这么多好吃的水果,让我们一起拿给老师们去看看吧幼儿随音乐离开活动目标活动准备活动过程
①引导幼儿用静止的动作及恰当的神态表现小熊紧张、害怕的样子教案出自屈老师教案网如一头扎进树洞里、躲在树后、跳进草丛、闭上眼、抱着头等
②请个别幼儿表演躲藏动作教师有意识地请做得好的或作的与别人不同的幼儿表演,并启发他们用语言说明自己的动作,如我害怕得浑身发抖等
③___跟随C段音乐做动作,鼓励幼儿自由表现小熊躲藏的姿态以及恐惧感活动目标活动准备歌曲CDMP3格式、课件等活动过程——师你的好朋友是谁你会帮他做什么他会帮你做什么——师这有一首《好朋友》的音乐,你们听听这两个好朋友会怎样互相帮忙、互相关心——幼儿欣赏音乐——歌曲里的两个好朋友是怎么互相帮助的教师清唱,幼儿回答——教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词——教师带领幼儿唱歌——教师带领幼儿随音乐唱歌——教师引导幼儿按乐句为歌曲配动作——教师带领幼儿边唱歌边做动作——请幼儿站成两个人数相等的同心圆,大家一起边念指令“圆圈圆圈转转转”边围绕圆圈行走两个圆按照不同方向旋转,停下来后,两个圆对应着的幼儿手拉手表演儿歌,演唱一遍后,游戏继续——教师提示幼儿,好朋友之间除了可以互相梳梳头、扣纽扣之外,还可以做什么,把它加入到歌曲之中,进行表演活动应变游戏也可以在户外活动时进行活动延伸在日常环节进行游戏《友谊之圈》区角活动环境创设收集幼儿相互帮助的照片,布置主题墙“我会关心朋友”家园同步随机教育当幼...。