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文本内容:
体育与健康八年级教学计划重视学生主体地位,以学生身心健康发展为中心,充分发挥学生的积极性和学习潜能,提高学生的体育学习能力这里给大家___一些关于体育与健康八年级教学计划5篇,供大家参考新的一学期开始了作为工作在第一线的我为了使教学过程优秀___斐.斐.课.件.园中的体育课开展得有条有理使学生创新的学习方式有所进展为此拟定了本学期的体育教学如下:根据义务教育初中体育阶段,培养的目标中学体育教材,以及我校体育器材,场地,学生的实际情况有目的,有计划地进行体育教育教学此文转自斐斐课件园工作,学习基本的体育理论知识,基本技能和保健知识在教育教学此文转自斐斐课件园的过程中,对学生进行思想品德的教育激发学生积极主动学习的兴趣和爱好培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]良好的锻炼身体的习惯是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生在认真钻研教学大纲和结合本校实际的基础上,制定出切实可行的教学计划所任教的学生年龄在15-16岁之间,处于青春发育的高峰期,身体发育较快,男女差别较大,男生活泼好动,表现与强,女生趋于文静,不好活动因此要因势利导,加强男生的身体素质练习,培养女生积极参与体育锻炼的习惯新的课程标准明确指出运动技能教学重点以各项目技术为载体,发展跑的能力和有氧耐力、弹跳力、肌肉力量,提高生活能力和抗疲劳的能力教学重点以篮球的基本技术为载体,发展学生的身体素质,提高心肺功能,培养运动兴趣认真学习“体育与健康”新课程标准,把“生活教育”的理念渗入到新课程中坚持“健康第一”的指导思想,以促进学生健康成长为目标,激发学生运动兴趣,培养他们终身体育的意识在教学中,重视学生的主体地位,发挥他们的创造力,以学生发展为中心;___个体差异与不同需求,确保每一位同学受益认真完成八年级体育教学任务,使学生掌握体育基础知识,基本技能,基本技术培养学生的兴趣认真完成教学研究和教学___任务,争取在区比赛中取得优异成绩,认真完成上级___安排的各种时令性工作和任务初二年级的学生身体发育正处于青春期的高峰时期,心理、生理的发育波动强男生爱动,喜欢对抗性强的运动项目如篮球、足球、等项目而女生则恰恰相反,喜欢娱乐性、柔韧性、游戏性强的项目因此,这学期应加强理论与实践的结合,选择多样的教学...。