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八年级上册语文课文醉翁亭记文言知识醉翁亭记这篇文章___对滁州优美山水风景的讴歌,对建设和平安定、与民同乐的理想社会的努力和向往,尤其是___委婉而含蓄地所吐露的苦闷,下面给大家___一些关于八年级上册语文课文醉翁亭记文言知识,希望对大家有所帮助“而”用法“之”用法非丝非竹【竹古义管乐器;今义竹子】四时之景不同【时古义季节;今义时间】野芳发而幽香【发古义开放;今义散发】醉翁之意不在酒【意古义情趣;今义愿望,心愿】林霏开【开古义消散;今义打开】颓然乎其间者【颓然古义醉醺醺的样子;今义颓废的样子】太守归而宾客从回去云归而岩穴暝聚拢暮而归回来太守谓谁为,是太守自谓也命名有亭翼然临于泉上者居高向下临溪而渔靠近望之蔚然而深秀者秀丽佳木秀而繁阴草木茂盛的样子山水之乐乐趣人知从太守游而乐欢乐而不知太守之乐其乐也对...感到快乐【第一个“乐”】溪深而鱼肥;表并列饮少辄醉,而年又最高;表递进杂然而陈前者;表修饰若夫日出而林霏开;表承接至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也正常语序应为“于途歌”“于树休”状语后置句醒能述以文者,太守也述以文述之以文,以文述之,即是省略句,又是倒装句,属状语后置句环滁皆山也“也”表示判断语气望之蔚然而深秀者,琅琊也“…者,…也”,判断句式的标志有亭翼然临于泉上,醉翁亭也“也”表示判断语气晦明变化者,山间之朝暮也“…者,…也”,判断句式的标志水落石出者,山间之四时也“…者,…也”,判断句式的标志往来而不绝者,滁人游也“…者,…也”,判断句式的标志杂然而前陈者,太守宴也“…者,…也”,判断句式的标志起坐而喧哗者,众宾欢也“…者,…也”,判断句式的标志颓然乎其间者,太守醉也“…者,…也”,判断句式的标志醉能同其乐,醒能述以文者,太守也“…者,…也”,判断句式的标志庐陵欧阳修也“也”表示判断语气得之心而寓之酒也“心”和“酒”前面都省略了介词“于”,应为“得之于心而寓之于酒也”模板内容仅供参考。