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文本内容:
初二下学期历史教学计划重视学生的思想情感教育,培养正确的世界观、价值观和人生观注意引导学生进行探究性学习,开展丰富多彩的教学实践活动,营造良好的教学环境这里给大家___一些关于初二下学期历史教学计划5篇,供大家参考全面贯彻落实党的教育方针,以学校工作计划要点为指导,积极推进基础教育课程___,转变观念,加强课堂教学,强化质量意识,坚持教育创新以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标,扎实开展教与学的实践活动,争当___全面实施素质教育着眼于学生的发展以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新积极参与课程___,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育着眼于学生的发展本期继续任教八年级2班历史,八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,通过一个学期的教学,我发现大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,学生对历史虽有一定的兴趣,但学习的自觉性较差学习上还存在以下问题
①部分学生对历史学科认识不够,学习态度不端正
②部分学生求知欲强,思维灵活,但学习兴趣不高,学习目的不明确
③有些学生有偏科现象
④缺乏分析归纳能力,学习主动性有待加强
⑤综合分述史实的能力较差有待在方面提高完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都比上学期有所上升增强学生对___学习兴趣,使学生掌握重要的历史___,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化引领学生对历史___进行的辩证认识,倡导学生向伟人学习,从平凡的小事做起,做一个对社会有用的人通过学习,了解中国现代史的重要历史人物、历史___、历史现象和历史发展的基本线索;能够阅读并分析重要的历史文献资料,学会社会调查的基本方法,能够运用所学知识分析和解释历史问题,客观地论证历史事物;知道中国___初级阶段的基本国情,认识___现代化建设是一个曲折漫长的过程;能从社会的不断进步...。