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文本内容:
历史教师工作心得感悟课堂教学的中心环节是教学质量的问题,为此我结合课堂的实际情况,采用不同的教学方法,激活学生的学习兴趣,并结合当今现实的生活实例,使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉在实践中注意知识的纵横的比较,做好知识的归纳和综合,利用课堂小测和单元检测,进行巩固和检查学生对知识点的掌握下面由来给大家___历史教师工作心得,欢迎大家参阅忙碌而又充实的一学期即将结束,坐下静想,初二年级的学生经过了第一学期的熟悉,对他们每个人的学习习惯都已经很熟悉了,在这一学期的教学中能够及时的做到有的放矢教学方法能够结合各班的特点做到灵活的教学并且进一步深入钻研教学大纲和教材,认真学习和研究教学___,认真分析学生的学习状况,结合杜郎口的教学模式改变教学的方式、方法,坚持实施素质为根本点,把握对学生正确历史观的灌输,侧重基础知识的传授,认真完成教学内容特将工作总结如下教学是本学期的中心环节,为此我总结了上学期的教学经验,并且在此基础上认真的准备,我知道一节高质量的好课是与课下教师的努力备课是密不可分的我在准备每节课的时候都是作了精心的设计,在教学方法、教学过程、教学过程中学生的活动、还有当堂练习都做了精心的设计和思考___学科特点决定了我们要把冰冷的知识点转化为学生容易接受的方式和方法,并且这种方法能够让他们在内心形成一种学习___内驱力,对历史课堂形成一种期待,如我在讲授第9课《___开放》的时候,就让学生结合了自己身边的一系列的变化名牌鞋、肯德基、百事、名车、自己周围的变化等,并播放中国___开放前的贫穷视频,进行对比,让学生在内心中形成一个共识___开放是富国强民之路,是___必然从而直接导入新课在讲授第14课《钢铁长城》的时候,我结合学生对神秘军队的崇拜感和本节知识的特点,播放一段军事视频,提高学生的学习兴趣和积极性,并在讲授新课的时候穿插小练习,并对学生进行了思想的升华把课堂气氛推向了___课堂教学的中心环节是教学质量的问题,为此我结合课堂的实际情况,采用不同的教学方法,激活学生的学习兴趣,并结合当今现实的生活实例,使的学生觉得历史和我们的显示是如此的接近和熟悉在实践中注意知识的纵横的比较,做好知识的归纳和综合,利用课堂小测和单元检测,进行巩固和检查学生对知识点的掌握我在读《山东教师》的时候,读到一...。