还剩6页未读,继续阅读
文本内容:
小不点分香蕉小班社会教案下面由的___为你提供小不点分香蕉小班社会教案的写法要求
1、通过观察实物,___,感知香蕉的颜色,形状,构造,味道,科学食用方法,生长地方,谁栽培
2、知道吃香蕉有利健康,吃时要适量,培养幼儿不吃独食,愿意与他人___
3、发展幼儿动手动脑的能力,在美术活动中学习制作香蕉准备
1、实物一串香蕉,___,结香蕉的树(香蕉园)
2、彩色油泥和棕色,绿、黄纸香蕉的故事(课题一)课程
1、出示香蕉园___,引起幼儿注意,这些叫什么树?(香蕉树),提问香蕉是长在什么地方的?它和桔子长得一样吗?桔子是一个一个长在树枝上,看看香蕉是怎么长的?(一串串,一把把地)许多香蕉长在一个把子上(1和许多)
2、出示香蕉,这是从香蕉树上摘下来的,数数有几根?每人发1根香蕉,看一看,摸一摸,闻一闻提问香蕉是什么颜色的?形状是什么样子的?象什么?(弯弯的象月亮)摸在手里怎么样?知道怎么吃法吗?(请一位幼儿剥给大家看,老师示范正确的剥法,再请一位幼儿上来试试)然后请小朋友都练习剥香蕉,吃香蕉提问香蕉肉吃到嘴里感觉怎么样?(滑滑的,甜甜的,凉凉的)一次能吃很多根吗?
3、香蕉皮应该放在哪里?(在家,在幼儿园和在外)幼儿不乱扔乱抛,让幼儿练习把香蕉皮丢到指定地方小不点分香蕉(课题二)教学过程
1、出示小不点家的场景老师介绍这是小不点的家,小不点在干什么?(在塔积木或看书)这是小不点的奶奶,在干什么?(织毛衣)小不点的爸爸妈妈上班去了
2、音乐门铃响,小不点赶紧去开门,原来是妈妈回来了小不点说“妈妈好!”妈妈说“小不点好!”妈妈从包里拿出一把香蕉给小不点说“这是你最喜欢吃的香蕉”小不点谢谢妈妈
3、(分香蕉)小不点一边摆弄香蕉,一边在想数数有四根香蕉,他扳下一个最大的香蕉自言自语地说这只香蕉最大,他拿着走到奶奶面前说“奶奶,你最辛苦,请您吃大香蕉奶奶说“谢谢小不点,你真是乖孩子”,小不点又扳下一个香焦自言自语地说“这根香焦也大”,他拿着走到正在和面粉的妈妈面前说“妈妈您工作很辛苦,请您吃大香蕉”妈妈笑着说“谢谢你,你真是一个乖孩子”还剩下两根香蕉一大一小,小不点拿着香蕉说“爸爸工作也辛苦,这根大的留给爸爸,小的我自己吃”
4、提问小不点拿到最喜欢吃的香蕉是不是一个人吃了?他是怎么做的...。