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文本内容:
湘教二年级上册语文教学计划湘教二年级上册语文教学计划怎么写从学生的长远发展来看,词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导学生发现、探究、解决问题也是教学重点难点是识字、写字和课文的朗读这里给大家___一些关于湘教二年级上册语文教学计划5篇,供大家参考《义务课程标准实验___语文二年级上册》以《全日制义务教育语文课程标准实验稿》为依据,遵循语文教育的规律,顺应学生的身心发展特点,致力于构建开放而有活力的语文教材体系,倡导自主、合作、探究的学习方式,全面提高学生的语文素养,培养创新精神和实践能力,促进每个学生的全面发展,为他们的终身学习、生活和工作,在语文方面奠定基础以第三次全国教育工作会议精神,加强现代教育理论的学习,提高自身的素质,转变教育观念,以教育科研为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,以学校“科研兴教、科研兴校”的办学工作思路为指导,坚持以课程___为中心,以课堂教学研究为重点,优化教学设计、创新教学过程,使学生以创新精神、实践能力为核心的综合素质得到全面提高,个性特长得到一定发展,良好人格得到一定的塑造本班共有学生14人,其中男生9人,女生5人经过一年的学校教育,我班学生已适应小学生活,已经养成了良好的学习习惯,特别是对语文课程有了初步的认识,在诵读诗文中,也初步___到了祖国语言文字的美,他们上课能做到专心听讲,认真思考,积极,___完成课后作业,掌握了一些基本的语文能力,特别是朗读课文,不仅能做到正确流利地朗读,而且还能做到有感情地读出句子所表达的相关语气但是,也有个别同学处于班级中的弱势群体,他们基础较差,自觉性不高,在语文学习上有一定的障碍此外,从全班情况来看,孩子们在写话方面还只是有写话的兴趣,没能做到清楚具体的表达自己的情感和有关的图意为此,本学期的还得因人而异,因材施教,既___全体,又要照顾个别本教材是根据《义务教育语文课程标准实验稿》编写的,供二年级上学期学生使用,本册___由口语交际、课文、识字、写话、语文活动组成口际交际放在每单元之前,意在发挥母语学习的优势,培养学生学习语文的兴趣和自信心识字是低年级教学的重点第一组要求学生能认会写、第二组只要求会认所有要求能认会写的生字,均安排了描红和书写练习写话单列,目的在于突出低年级写话的重要性,提前起步,降低难度,...。