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文本内容:
素质教育心得感想多篇未成年人是祖国的未来,是______事业的建设者和___人未成年人的健康成长关乎国运兴衰、民族昌盛高度重视下一代的教育和培养,努力提高未成年人的思想道德素质,是我们祖国历来的优良传统,也是___事业后继有人的重要保证而学校是育人的主阵地,作为小学教师的我们,在未成年人思想道德建设中,承担着教育主渠道的重任,所以,我们更要扎扎实实的学习相关理论,丰富自己的内涵,提高自身的素养下面由来给大家___,欢迎大家参阅德不孤,必有邻---县委今年暑期开展的传统文化教育活动已持续了两个多月培训学习范围广、力度大,效果显著在此基础上,教体局进行了实施“新八德”素质教育培训,我作为一名参训人员,深受启发“新八德”是指立志、孝亲、尊师、友学、长善、救失、守法、落实《___规》是传统文化的核心内容先说___传统文化的认识,它内容丰富、包容万象、历史悠久、博大精深,涵盖思想观念、生活方式、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多方面它根植于封建主义的土壤,经过五千年的锤炼,成为中华民族兴国安邦、炎黄子孙安身立命的文化根本,成为支撑中华文化的精神脊梁,成为推动中华文化发扬广大、绵延不断、生生不息的力量之源漫漫中华五千年,悠悠历史数千载,中国传统文化在经历几次全盘否定和摒弃后,___涅槃、浴火重生洋文化泛滥、道德标准阙失、心浮气躁、功利化趋势日益严重的今天,它依然独树一帜、熠熠生辉,孔子学院遍布全球,推行传统文化已势在必行数年前,我就感觉到小学生德育的虚化与低效,但不知如何做起后来,我读了北京师范大学于丹教授的《于丹心德全集》一书,书中讲述了《论语》、《孔子》、《老子》、《孟子》、《庄子》、《道德经》、《千文》等传统经典的心德,初步接触中国传统文化,但觉得在科技高度发达的现代社会,花精力去学习几千年的封建文化“古董”,耗时费力,跟不上时代潮流,是重蹈封建思想覆辙再说,这些内容均不在课程标准之内,能让小学生学习吗怀着试试看的心态,我们于--年让学生诵读《三经》、《___规》,并___了诵读比赛,渐渐的自己也被传统文化潜移默化了当枯燥的文,拗口的语句,慢慢为自己所接受;为人原则,处世之道为自己所认可当接触到儒家提倡的修身齐家治国平天下;道家的倡导悟道、求道、体道、行道,无为而无不为;佛教崇尚的的利己利人,...。