还剩5页未读,继续阅读
文本内容:
老教师传帮带总结新版传、帮、带培养模式的实践是确定师徒关系开展传、帮、带由学校研究聘请本校一批爱岗敬业,是交流教学的一种很好的方式,今天给大家找来了老教师传帮带总结,希望能够帮助到大家根据国家部颁发的《中小学教师继续教育规定》和省市有关新教师培训的文件精神及学校培训,为使新教师尽快适应教育需要,特制订20__学年小学语文新教师培训计划
3、通过工作常规管理、心理健康教育等内容的培训学习,掌握班主任工作规律20__年新分配的小学语文新教师20__年8月至20__年6月遵循教师教育的发展态势和新教师的培训需求,在以往新教师培训的基础上继续完善新教师“2+1”的培训模式,即我们教师进修学校的通识培训和学科指导、学员所在单位的校本研修和新教师个人自主成长计划相结合,加强对新教师课堂执教能力的指导,强化教学基本功的考核,帮助新教师尽快熟悉并适应教育教学工作,为今后可持续发展打下坚实基础具体做法如下做为一位新教师,需要一个成长的过程,即努力成为一名让___放心,让家长承认,让学生喜欢的好老师这极力要求教师本人实现个人的专业成长成长是一个过程,成长是快乐的,树立终身学习意识,树立新课程理念,在自学中求提高,在___中求升华已成当前主要任务结合学校本学年的校本培训计划,本年度我决心认真研修以求自我发展,制定学习计划如下一.个人专业素质成长二.观摩和分析优秀教师的教学活动三.精心设计教学四.自学研修五.个人___六.研究七.持之以恒落实好个人校本培训计划很喜欢这么一句话“立志,有恒”不做语言的巨人,行动的矮子在对自己的专业水平有一个清醒的认识后,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教育教学能力,结合地区教学实际,把个人的校本培训计划落实到位随着时光的飞逝,我已在__学校这三尺讲台上走过了十三年有余十年啊,虽不算很长,但人生又有多少个十年呢可见它也不算短正因为有了这十多年的磨练,使我从一个少不更事的女孩子成长为一名合格的人民教师,为培育祖国的花朵贡献自己的美好青春,我感到无上光荣和自豪在过去的十一年里,在学校___及同事们的帮助下,我在各个方面都有了很大提高,并且也取得了一定的成绩,我现将自己多年的工作作如下小结教育学生,首先就要教会他们怎样做人,做怎样...。