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文本内容:
骨干教师的自我鉴定1000字左右老师的眼睛,像夜晚的月亮,我们是一颗颗星星,在老师的微笑里,闪烁闪烁老师的眼睛,像一望无际的海洋我们是一条条小鱼,在老师的怀抱里,快乐的游来游去老师的眼睛,像蓝色的天空我们是一朵一朵白云在她的注视下,自由的飘来飘去,老师的眼睛,像一面镜子能照亮我们的心灵下面是为大家的骨干教师的自我鉴定五篇,希望对您有所帮助欢迎大家阅读参考学习!光阴似箭,一晃一年的骨干教师生涯已悄然而过回首这一年来走过的路,虽然很艰辛,但更多的是欣喜、是欢乐、是成熟作为校骨干教师,这是学校教师、___对我前几年工作的肯定与鼓励,我深知这既是一种荣誉,更是一种压力与职责我热爱事业,工作中做到脚踏实地、刻苦钻研、勤勤垦垦,兢兢业业爱每一个学生,时刻用自我的言行去感染和熏陶他们,用自我的真诚、善良感化每一个学生;用自我的钻研、勤学来引领每一个学生做到教师无小节,处处是教育与学生建立起了___、平等、和谐的良好师生关系我深知“读书是一种良好的生活方式”,所以经常从繁忙的工作中抽出时间来阅读教师节的礼物《教师的人格魅力》更是让我学会了如何做一名学生爱戴的教师并把先进的教育教学理念应用到具体的教学中去,进取去探索先进的教学模式争取到达教学的最优化在中,我进取探索适合于学生的教学方式在走进课堂之前,总是要细心研究教参和教材,向其他教师虚心请教,并针对班级学生的学情和自我的教学特点,追求课堂教学的高效化在本学期的赛课活动中,学生成绩也在原有基础上稳步提升,学生的学习习惯有所改善,学习兴趣有了提高在班主任工作中,我深深意识到“教育的艺术在于鼓舞和唤醒”,教育的过程是创造性很强,又极富挑战性的过程,只懂教书不会育人,不是一个合格的教师,我谨记陶行知先生的一句话“捧出一颗心来,不带半根草去”全身心地投入到教育教学工作中,对待学生坦诚而不鲁莽、关心而不骄纵、信任而不包庇,因而在学生当中树立了良好的师长形象,使学生“敬而亲之”“勤奋努力,奉献爱心”是我当班主任的信条担任班主任期间,我能够坚持正面教育,大胆从心理素质方面探索德育教育的触发点,关心学生,爱护学生,不歧视差生,对一些思想上不够成熟、自律性较差、孤僻自卑或自大狂妄等缺点的同学,进行细致的了解工作,从各方面关心他们,使学生觉得教师既是一个值得尊敬的师长,又是一个能够与他们谈...。