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2020年高中班主任工作自我鉴定范文为学生搭建一个展示自我才能的平台,一个学生就是一个世界在这个世界里,自有他的丰富内涵为实现自我需要中最高层次,班主任要为学生搭建一个展示才能的平台,我平时让学生自由出手抄报,合作完成黑板报,___写字比赛等,让每个学生都能在班级里得到发展,构成自我的特色,这样才能使学生实现个性化发长下面是职场为大家带来的高中班主任工作自我鉴定,希望大家喜欢!
一、加强______、明确活动主题为确保“安全教育活动月”工作的有序、有利开展,各校都成立由校长任组长,主管安全副校长为副组长,德育主任、班主任为成员的___机构进一步明确了___小组的工作职责和任务,落实安全职责追查制各校以“增强法制观念,预防违法犯罪,构建和谐学校”为本次活动的主题
二、加___制教育宣传活动期间各校都利用学校广播、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊等有效宣传途径,并以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和学生身边的案例为主要资料,对学生进行法制教育从而加强了学校法制文化建设,营造浓厚的法制宣传氛围
三、开展法制教育实践各校都由法制校长___全体师生共同学习了《___未成年人保___》,《___预防未成年人犯罪法》,经过学习使学生的法制意识得到了加强法哈牛等学校经过召开法制教育班队会;法律知识竞赛;以法律为主题的征文或演讲活动进一步巩固了学生的法律意识和知识公主屯等学校校还建立帮教转化档案、结帮教对子,多次同问题生谈心转化了他们的思想意识姚堡等学校针对本次活动开展了在学生中间的查找不礼貌行为、不礼貌和不道德行为,异常是以大欺小、以强凌弱、等违规违法犯罪行为,从而揭示学生不良行为产生原因找到了解决办法高台子等学校校经过致家长___、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识,引导家长学法守法,例如高台子学校小学六年二班班主任柳静教师经过家访形式宣传法制法律知识,使她所在班学生家长对法律知识有初步认识,从而有效地将法制教育延伸至家庭从而进一步提高学生遵纪守法意识在这次“安全活动月”活动中,新民市高中等学校都进一步加大对事故隐患的排查力度,由学校___小组对学生中携带___等危险品的现象进行全面排查,对行为异常学生进行排查摸底,指派专人负责跟踪,进取做好问题生工作,其中新民市高中收缴___三件,有效防止恶性...。