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文本内容:
幼儿园安全教育教案精选多篇孩子的安全教育形式多种多样,但不管采取哪种形式,都必须将安全教育渗透在孩子一日生活的各个环节,要幼儿园和家长共同配合,只有这样,才能真正让孩子树立起安全意识职场了幼儿园安全教育教案精选多篇,希望对你有帮助!活动目标
1、在认识一些安全标志的基础上,尝试为幼儿园设计标志
2、明白标志在人们安全生活中的作用,增强幼儿的自我保护意识活动准备
1.活动前带领幼儿观察、了解生活中常见的安全标志
2.安全标志牌4套禁止标志、警告标志、指令标志、提示标志___各3~4张
3.小鼓、鼓槌一套;盒子一个
4.多媒体教学资源常见的禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志活动过程
1.我会带给各种___、照片、标志等,让孩子找出哪些是标志,___并说一说这些标志表示什么意思,在哪里看到过的那里我带给的表示是孩子们在日常生活中常见的,大多已经在前阶段的活动中给孩子们认识过了1我会出示一个预设的标志,比如画了一个小朋友在楼梯上奔跑,再画上一条斜线的标志,然后我会问问孩子这是在什么地方啊,小朋友在干什么啊,这个标志告诉我们什么呢奥,这个标志就是要提醒我们在上下楼梯时不要奔跑我设计这个环节的意图就是让孩子们透过找标志、说标志,明确标志的特征2教师要帮忙幼儿小结标志就是要能让别人一看就明白、明白在什么地方不能做什么事情或者是能够做什么事情的其实这是为后面的环节让孩子设计标志作铺垫,起到一个暗示作用
2.我会先让孩子们看一段录像,录像中会有孩子们在上厕所时、上下楼梯时奔跑、推拉、打闹的情景,还有在户外活动中孩子们做危险动作等情景,让幼儿找找录像里危险的地方1看录象、找危险,这个环节贴合中班幼儿的年龄特点,因为录象中有具体的___和直观的场景,是一个很好的学习载体,它能充分调动起幼儿主动发现问题的用心性找完录象中有危险的地方后,我还会引导孩子们进一步讨论在这些地方有哪些事情是能够做的,哪些事情是不能够做的,还有哪些地方可能会发生危险,需不需要标志___2比如在上下楼梯时可能会发生不安全的状况,我就会让孩子想一想设计标志的话能够设计哪些标志,要画些什么,让别人一看就能明白是什么意思目的是为了帮忙幼儿,再次暗示幼儿把握设计标志的重点和难点,激发幼儿设计标志的欲望教师这时也要及时小结你设计...。