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文本内容:
教师学期工作总结反思时间如流水,不知不觉中,一个学期又接近尾声了静心回首本学期的工作情况,大家觉得自己的工作做得怎么样不如将你的___写在工作总结上下面就是职场给大家带来的教师学期工作总结反思,希望能帮助到大家!繁忙的一学期又将结束,想想这学期的教学工作,总是匆匆的进行,但是在匆忙中又有不少收获,我严格按照教学进度进行语文教学,课前认真钻研教材,修改共案,调整课件为本班学生所用,提高教学质量学生的课堂习惯也有了较大的进步,学生能积极主动参与课堂活动,在发表个人看法时有理有据,语言表达能力有所提高在新一届小组长的严格要求和监督下学生的预习作业已见成效,学生的背诵能力有很大的进步下面就本学期我在语文教学工作方面的一些做法及收获做一下具体总结
一、学生习惯的培养
1、预习习惯的养成延续以往的做法,开学初我仍然为学生明确预习要求,但针对五年级的特点,我又提高了预习的要求,比以往增加了写下预习课文的收获,必须有生词的解释开学初我发现大部分学生的预习流于形式,只做标记不认真读够遍数,有的甚至不把预习要求逐个进行,仍没有养成良好的预习习惯我从小组长的检查入手,严格要求每个组长按要求检查预习听一听读文的情况,看一看标记的内容我在上课时巡视学生的课本标记,听学生的读词读文情况判断学生的预习作业完成情况,发现没有按要求预习同学用抄课文来进行惩罚,既让学生熟悉了课文内容,又加深了预习的效果当然许多学生不愿多写字,怕抄课文,所以在预习时比以往要认真许多
2、背诵习惯的养成课外背诵以假期为基础利用早自xxx行检查式背诵,个别学生没有完成,我亲自督查,利用放学时间进行背诵本学期课内背诵篇目较多,值得背诵的语段也很多,我又额外要求背了一些,这类背诵除当堂背诵外以家庭作业的形式布置,次日一早进行检查出现没有完成作业的同学同样用抄背诵段的方法进行惩罚,这样既帮助背诵又加深记忆所以在本学习学校的背诵抽测中我班的背诵成绩较以往有明显的提高
3、主动改正作业错误的习惯语文练习册的错误如何改正,我是每学期必教,但总有一些学困生不能自觉的按要求改正,致使一部分练习册的书写很差,页面很乱本学期初我再次强调练习册的改错要求每次主动改正再写新的一页,必须在空白处改正虽然有一部分同学已经形成自觉改错的习惯,但是刘昊同学仍然无视错误,屡次叫到办公室改作业的错误,丁凯杰...。