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语文教师学期总结报告材料创造一个和谐的、宽松的教学氛围,我们共同___着语文的美,生活的美;与学生建立良好的师生关系,让学生在快乐中接受教育,健康成长职场为大家推荐的语文教师学期总结报告材料素材,提供参考,欢迎参阅不知不觉,耕耘于三尺讲台之上,一晃已过15个年头,回首这些年的工作感觉努力的同时也享受着成功的喜悦,虽平凡但却充实在平时的教学工作中,我努力创造一个和谐的、宽松的教学氛围,我们共同___着语文的美,生活的美;与学生建立良好的师生关系,让学生在快乐中接受教育,健康成长我想,这也是我们小学语文教师毕生的追求吧!我把平日里在小学语文教学过程中的几个方面的做法直白于大家
一、创造和谐师生关系课堂上我们要认清自己的角色,尊重每一个学生,更要尊重学生的不同的思维模式,对一篇文章有不同的见解、不同的思考,师生可以一起谈看法在平和的气氛中,师生一起学习,一起去发现、探求和创造重建和谐的、平等的师生关系是课程___的一项重要任务新课程___把“一切为了每一个学生的发展”作为核心理念,就是要强___育要面向全体学生,为了全体学生的发展,使学生的各个方面的素质得到全面、均衡、和谐的发展要善于倾听学生的发言,___学生成长与发展的每一点进步,帮助学生发现自己、肯定自己赏识学生不能只凭自己的预先设计进行,要___一些小事既要___和赏识学生对知识的掌握和能力的提高,又要___和赏识学生在学习过程中表现出的优良行为,还要___和赏识学生在情感、态度、价值观等方面的积极表现课堂活动的主体对象是学生在小学语文课堂教学活动中,要引导学生讨论,力争让更多学生有发言机会教师要认真听取学生的发言,让学生觉得自己在和老师平等的讨论问题,师生之间是和谐相处的关系教师要让学生知道,是自己通过思考把问题搞懂了,而不是教师强加给自己的知识实现师生之间、学生之间、教学内容的难易之间的和谐,使课堂成为教学思想萌发的源泉
二、焕发课堂生命活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式,激活学生好奇心,探究欲,培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力,并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的为此,我准确把握学生的心理特征和思维特点,积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法让学生“自主”地确定学习内容、选择学习方...。