还剩13页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
2020年九年级英语教学工作计划3篇
一、指导思想以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程___的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础
二、全学期教学总目标学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论能读供七至八年级学生阅读的简单读物和报纸___,克服生词障碍,理解大意能根据阅读目的运用适当的阅读策略能与他人合作,解决问题并报告结果,共同完成学习任务能在学习中互相帮助,克服困难能合理计划和安排学习任务,积极探索适合自己的学习方法在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异
三、学情简要分析初三年级
一、二班,共有学生人数94人,其中男生43人,女生51人通过初一年半的英语学习,大多数学生已能听懂有关熟悉话题的语段和简短的故事能与教师或同学就熟悉的话题交换信息能读懂短篇故事,能写便条和简单的书信但由于各种因素的影响,学生发展参差不齐有少数学生因为基础不够好,学习很吃力而自暴自弃,有的因此扰乱课堂次序,这给教学带来不少困难
四、教学要求
1.课前预习,找出问题所在
2.课后复习,精熟所学内容
3.制定作业务必确实如期完成
4.上课专心听讲,乐于参与活动
5.具有积极的学习态度
6.能认识英语是生活的一部分,并能学以致用
五、学生自我要求与家长配合事宜
1.能认识到英语在现今社会中已是不可或缺的必备能力之一,学生应主动提升自己的英语实力,家长也请多给予督促和鼓励
2.英语学习基础尚弱者,应确实做好课堂要求,并按部就班扎实学习
3.英语学习已有良好基础者,除课內所学,可以多增加进修課外知识,如收听英语广播、阅读报纸与青少年小说等,来充实自身英语能力
4.时时留意生活中接触到的英语,随时为自己的生活环境创造使用英语的机会
六、教学内容与教学目标Unit1Howoftendoyouexercise
1.能讨论经常发生的活动
2.能使用频率副词alwaysusuallysometimesnever来讨论日常活动的频率
3.能以Howoften提问及回答Unit
2...。