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文本内容:
《我爱我的幼儿园》教案如何提高学生在课堂的兴趣呢那么就离不开老师教学内容了,以下内容是应届毕业生的《我爱我的幼儿园》教案,希望可以帮到大家!
1.知道运动时要穿着合适的服装和鞋袜
2.体验合适的服装在运动中带来的方便和快乐
1.物质准备四类体育运动项目一一走木桩、钻拱门、跳圈、击剑
2.服饰准备小动物头套、长裙、长挂件、值日生牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干,幼儿人手一套运动装
3.相关视频
4.准备幼儿对日常服饰及日常运动有基本的了解
1.体验导入,引发思考1出示日常服装小动物头套、长裙、长挂件、值日牛牌、鸭舌帽、头盔、拖鞋、硬皮鞋、大鞋子、小鞋子各若干,请幼儿自由选择服装2出示四类运动器械,请幼儿自由选择运动项目3幼儿穿戴服饰后进行运动
2.主动探索,建构经验1提出讨论话题穿着你选择的服装,在运动的时候有什么感觉出现了什么问题幼儿与同伴间相互自由讨论2教师请个别幼儿回答3教师结合幼儿回答小结不合适的服装在运动时阻碍我们身体的活动,运动时会觉得不方便
3.开拓视野,提升经验教师提问不合适的服装在运动时除了不方便以外,还会有什么样的问题1出示因为服装不合适在运动中出现伤害的视频2讨论你有没有遇到或听说过因为服装不合适,而在运动中出现不安全的事情幼儿与同伴自由讨论教师巡回参与幼儿的讨论3请个别幼儿介绍自己的经验或听到、看到的事例4教师结合幼儿的谈话进行小结只有穿着合适的服装才可以让我们更安全、更快乐地参与运动
4.内化经验,再次尝试1教师提问那我们运动时到底穿什么服装才是合适的呢2出示运动装,幼儿换上运动服和球鞋再次参加原先选择的运动项目进行比较3___讨论你穿上运动装和球鞋再参加同样的运动时,有什么不一样的感觉呢4教师结合幼儿回答总结运动不是去表演节目,运动时并不是什么服饰都能穿戴,有的服饰会防碍我们运动我们要穿戴方便自己运动的服饰,这样才不容易发生危险的事情运动服和球鞋是运动时最好的服饰
5.扩散经验,问题结束教师提出问题特殊的运动需要特殊的服装,例如我们每周进行的滑冰运动,___要穿戴轮滑鞋和头盔、护肘护膝呢还有什么特殊的运动需要不一样的着装呢我们一起回...。