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学生心理健康培训总结xx年学生心理健康培训总结时间真快,转眼间半年时间就快过去了,在这半年时间里,我充分运用了我的专业知识,让同学们在心理健康教育课堂上得到全面的放松,让我有了很多的收获,同时也发现了自己的很多不足下面我将本学期心理健康教育工作做如下总结
一、心理健康教育及心理___的日常管理工作首先,心理___工作可能是因为心理健康教育工作正式走进课堂的原因,这学期开学以来,接待来访的学生不是很多而来___的学生存在的主要的问题是一般问题包括厌学、考试焦虑、人际交往、神经衰弱包括失眠、适应问题、个性发展问题、情感问题等等从___的内容来看,高一年级的学生主要是适应性、人际关系和家长沟通的问题;高二年级的学生则主要是学习、恋爱的问题,高三年级的学生则以高考焦虑以及和家长沟通交流等问题从总的___看,取得了明显的效果,解决了来访者的心理问题通过面对面的心理危机干预,积累了许多成功的案例,解决了许多学生的心理问题,避免了部分学生因心理问题而休学、退学、转学的现象,心理老师在为学生提供心理___服务过程中也始终贯彻全心全意为___者服务的宗旨,热情诚恳地倾听学生的困惑,认真负责地科学疏导,为处于危机中的学生提供及时的心理服务其次,开设心理健康教育课程将心理学的基本直接引进课堂来实现心理健康教育知识的普及今年,学校为高一年级的学生开设了心理健康教育课,并选择了合适的心理教育教材,同时,我们心理老师根据实践和我校学生的实际情况,每节课都围绕一个中心,对学生进行感情、意志及人际交往等方面进行指导,并运用故事法、情境法、角色扮演法、讨论等方法,在老师精心设置的轻松、愉快的情境中完___格重塑、心理调适等再次,开展心理讲座,进行多种形式的心理健康教育由于高三学生承受着高考的压力,每次模拟考试后,学生的信心受到打击,因此常出现考试焦虑,为了能让高三的学生顺利进行高考并考出好的成绩,心理___老师定期的为高三学生做一定的.心理讲座,让学生重拾信心迎战高考最后,学校对心理健康教育知识进行了广泛的宣传充分利用学校的宣传栏、校园广播等宣传心理知识,同时学校还___了学生开展以心理健康为主题的主题班会,制作心理小报、等同时,学校还___我们心理学老师去参加贵阳市___的各种有关心理健康教育的培训学习活动,让老师的理...。