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文本内容:
小学英语老师说课稿本课是人民教育出版社出版的九年义务教育小学英语___第五册第四单元第一课本单元的话题是家务活功能是运用句型来介绍自己力所能及的事情及句型来询问别人能力并在此基础上培养学生自主和___运用所学语言去做事情的能力.本课内容是本单元的基础与日常生活息息相关学习中易于理解.学生通过巩固操练,并巧妙运用于情景会话中,将取得良好效果小学生好模仿,爱表现,记忆力强,处在学习语言的最佳时期同时,他们活泼好动,常凭兴趣做事,因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣,调动积极性,这也是小学英语教学的目的之一同时,由于本课内容与日常生活息息相关,教学时,结合教学内容,灵活运用电脑软件,学生将会产生浓厚的兴趣课堂教学是实施素质教育的主渠道,优化教育教学过程是___课堂教学的有效途径根据小学生的心理生理特点,认知规律以及发展需求,根据教材的编写思想及新课程标准的理念,教师要发挥积极的指导作用,以学生为主体,以人为本,采用直观情景教学,交际法,任务型教育原则,全身动作反应法等激趣,减负增效,展开教学学生思维直观形象,为了激发学生的兴趣,创设情境,让学生从趋于真实的环境中习得语言,并且根据教学内容和教学目标要求,准备如下教具录音机、CAI课件、描述家务活的动词卡片.1.知识目标
(1)能听说认读本课词组cookthemealsweepthefloorcleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash.
(2)听懂会说句型:I’mhelpfulIcan…并能在具体语境中运用.2.情感目标培养学生热爱劳动的观念增强学生生活的自理能力.1.本课时需重点掌握cookthemealsweepthefloorcleanthebedroomwatertheflowersemptythetrash.2.难点是正确运用句型:I’mhelpfulIcan…ⅠWarm-up1greeting.2Let’schant:Book3Unit4ALet’sdoGotothelivingroomwatchTV.Gotothestudyreadabook.……(设计意图优美动听的歌谣营造学习的氛围...。