还剩3页未读,继续阅读
文本内容:
小班美术教案我的小手教师活动要把握好教师的主导作用,设计合理,适时引导,要为学生留有实践探索、合作交流的时间应届毕业生为大家的小班美术教案我的小手,希望能帮助到您!印画是美术活动的另一种艺术表现形式,是让孩子在印画中___美、表现美、创造美的艺术活动小班孩子年龄小,要激发他们对美术活动的兴趣,通过这种绘画形式,会深受孩子们的喜欢因此,我设计这一活动,以手印画的方式,让幼儿更直观表达情感让幼儿在玩乐中作画,调动孩子对美术活动的积极性,同时还可以培养幼儿动手的能力和观察能力
1、体验小手印画带来的乐趣,发现小手的灵巧与神奇
2、乐意参与创作活动重点体验小手印画带来的乐趣,发现小手的灵巧与神奇难点乐意参与创作活动
1、盛有红色、黄色、蓝色颜料的托盘各一盘,湿抹布人手一份
2、三张白纸,排笔,照相机一个
一、游戏导入手指游戏早晨多美好、螃蟹游戏
1.观看表演教师握紧拳头说,你们知道我手里藏着什么吗这里头藏着我们一家,不信你瞧瞧“丁零零,丁零零,该起床了,啊!早晨多美啊!教师依次出示五个手指头爸爸起来拉,刷刷牙,刷刷牙妈妈起来拉,梳梳头,梳梳头哥哥起来拉,洗洗脸,洗洗脸姐姐起来拉,点点头,你好,你好小弟弟起来拉,早上好,早上好!我们一家都起床拉,妈妈说,宝宝我们来玩游戏吧!现在呀把你们的小手都伸出来,看看谁的小手最能干的`幼儿玩螃蟹游戏师我们每个人都有一双手,手能做什么事情呢幼手会穿衣服,梳头,跳舞,画画等~~~~
1.师小朋友们真聪明,知道小手能做这么多的事情,老师这里也有一双手,它还会边魔术呢,我们一起来看看老师的手会变出什么来教师用手在纸上分别印画出太阳,花等
2.师好拉,你们看看,老师变出什么啦幼儿分别说出老师变出太阳,花等漂亮吗那你们也想不想用自己的小手来变魔术啊
1.游戏规则恩,那好,在变魔术之前老师要给大家讲一下变魔术的规则1小朋友们先把袖子卷起来,让小手和颜料亲亲嘴,你看,就象老师这样,然后再来和白纸亲亲嘴师边说边示范给幼儿看2注意在印画的时候不能把颜料印在身上和脸上,只能在白纸上印哦,印完之后就到爸爸妈妈那里去擦手,手擦干净了再回来坐到座位上小朋友们都记住了吗
2.把幼儿分成两组,准备两张大白纸,为大家准备三种颜色的颜料,让幼儿自...。