还剩4页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园中班美术《小鸭》教案一个好的教学教案,在课堂上可以引导学生对事物的认识,由为大家搜集的幼儿园中班美术《小鸭》教案,我们一起来看看吧~
1、区分小鸭和小鸡的特征,根据故事情境学画鸭子
2、___帮助别人所带来的快乐背景图、小鸭、小鸡、音乐、绘画用品、剪刀、双面胶教师孩子们今天张老师带你们去池塘边,看看池塘里有什么小动物,它们在做什么小结刚才我们看见了小鸭子,它们在游泳教师上一次我们已经认识过小鸡了,想想看小鸡和小鸭有什么不一样重点提问它们的脚有什么不一样它们的本领有什么不一样___鸭子会游泳小鸡不会游泳小结小鸡的嘴巴尖尖的,小鸭的嘴巴扁扁的;小鸡脚是细细的脚趾是分开的,而小鸭的脚趾上有脚蹼是连起来的;小鸡的身体是圆圆的,小鸭的身体的扁扁的尾巴翘翘的;最重要的是小鸡不会游泳,而小鸭会游泳
1、听故事想想救小鸡的方法重点提问两只鸭子太少了,它们的力气不够,无法把小鸡救上岸,我们有什么办法来帮帮它们
2、教师示范画鸭子,幼儿学画,幼儿剪贴鸭子
3、教师讲完故事,___帮助别人的快乐小结小鸡谢谢小鸭们救了自己,小鸭子们心里常高兴,因为帮助别人是件多么快乐的事情啊,小朋友你们快乐吗孩子们我们一起帮助了小鸭救小鸡,它们可高兴了,邀请我们来跳一支舞,一起来跳舞吧!本次活动用了通过参观美丽的池塘,以小鸭和小鸡的故事来引出画鸭子的活动,孩子们先的很感兴趣活动还建立在孩子的点上,因此孩子在说说小鸭个小鸡有什么不一样的时候举手的积极性很高最后孩子们完成作品的情况也不错,在欢快的音乐声中结束了本次的活动
1、引导幼儿学习用搓、团圆和镶嵌的技能塑造小鸭的基本特征
2、培养幼儿认真细致地做事习惯
3、丰富幼儿的想象力和创造力活动准备
1、橡皮泥、泥工板、牙签、塑料分泥薄片、塑料小棒
2、小鸭范例、用积木搭好的池塘
1、导入活动,引起幼儿兴趣师“今天,我们班来了一位小客人,你们听谁来了”出示小鸭范例“呀!小鸭子来了小鸭子长得是什么样子的请你先跟旁边的好朋友轻轻地说一说”然后请个别幼儿讲述
2、师小结小鸭子的特征小鸭子长着圆圆的脑袋和胖胖的身体,还有一张会唱歌的扁嘴巴你们看它多神气!小鸭子最喜欢到小池塘里去游泳了
3、引导幼儿学习塑造小鸭子的方法1师“池塘里的水蓝蓝的,...。