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文本内容:
幼儿园我会过马路教案《我会过马路》课堂了解上学的几条路线知道安全过马路的方法下面由为大家精心收集的幼儿园我会过马路教案,供大家参考与借鉴~
1、初步理解故事内容,知道在马路上不能做的事情
2、懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则,初步树立安全意识
1、红、绿灯标志牌;斑马线;马路
2、《我会过马路》故事课件、摄像机懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则能在游戏中遵守交通规则
1、师今天我们要去看电影,但是看电影要过马路,我们先一起来过马路去电影院好不好
2、配班老师负责出示红绿灯
1、欣赏___一提问你看到了什么每天都有这么多的小动物和车子在马路上,怎么办
2、欣赏第一张过马路___提问这个白色的是什么你在哪里见过这是什么现在是什么颜色的灯在亮你___出来的狐狸在干什么他这样对吗小结红灯停、绿灯行
3、欣赏第二张过马路的___提问小白兔是怎样过马路的它走得对吗小结过马路要走在斑马线上
三、___总结过马路时的交通规则
四、欣赏影片《找自己》师那小朋友们是怎样过马路的呢我们一起来看一看
五、玩游戏《过马路》师现在我们要回幼儿园去了,这次怎么过马路,大家应该知道了吧
1.巩固用正方形纸两次向中心折叠的技能,辅助添画制作成青蛙
2.能看懂分步图示,主动探索折纸技能
3.养成主动收拾和学习材料的习惯
1.青蛙范例一只,蜡光纸分步示意图6幅
2.《小青蛙》音乐
3.绿色正方形纸和记号笔人手一份
4.记录纸一份,记号笔
1.以儿歌引起幼儿折纸的兴趣1教师出示范例,念儿歌“我是一只小青蛙,我有一张大嘴巴两只眼睛长得大,看见害虫我就一口吃掉它”2激趣“你们也想来折只青蛙去消灭害虫吗”
2.探索折纸的方法,帮助幼儿归纳折纸的步骤1出示青蛙的分解步骤折纸图,探索折纸的方法图1~图3——归纳出“四角向中心折”的折法3次,提示语“中心妈妈的4个孩子都要和妈妈亲一亲”图4——翻出大嘴巴,教师可以作示范图5——教师先示范折出青蛙的大腿,引导幼儿回忆出这就是以前折桌子的方法图6——示范折出青蛙的嘴和小腿,可将范图进行翻转展示2帮助幼儿归纳折纸步骤,教师进行记录请幼儿说一说青蛙是怎样折出来的教师在记录纸上...。