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文本内容:
暑期教师校本培训工作总结根据苏州市教育局下发的《苏州市执行“三项规定”,落实“五个严格”、保证一小时运动,全面提高教育质量实施意见》___精神,和吴中区教育局《关于进一步加强暑期教师校本培训___》精神,经校长室研究决定,我校分别于7月7日、7月13日、8月26日和8月27日进行了校本培训活动此外我校还于暑假___了课题申报沙龙活动、江苏省课程___建设沙龙活动,整个暑假期间还布置青年教师开展教育理论读书活动现将整个暑期校本培训活动如下学校___多次召开校长办___,研究部署暑期校本培训工作,落实专人负责,共分四次四天时间___了不同层次、不同内容的校本培训活动培训时间培训对象培训研讨内容培训形式___部门7月7日下午全校教师优秀教师的必备素质鲍寅初讲座校长室7月13日下午高三教师高三教学工作研讨校长室高三年级部7月-8月部分课题组教师课题申报研讨沙龙教科室7月-8月35周岁以下青年教师教育理论读书活动自主论文交流与评比教科室8月26日上午全体教师苏州教育现代化的实践与思考李杰讲座校长室8月26日下午全体教师高品质沟通瞿鸿燊录象校长室8月27日上午全体教师木渎镇___发展形势报告戈福林讲座校长室8月27日下午全体教师各科教研活动研讨校长室教研组我们针对不同对象选择不同培训内容,共同的话题或者说培训的重点是转变教师的教育观念,提高教师的业务能力我们紧紧围绕“高效课堂、有效作业”,落实“五个严格”、保证一小时运动,全面提高教育质量,以及如何提高教师专业化水平展开深入、广泛的研讨活动学校各部门、各教研组、各任课教师,分别对“三项规定”,“五个严格”,进行了解读,探讨了其实施的.意义,也分析了当前教育教学的现状,研究了“新高三教学”,“新学期工作”,探讨在实施过程中可能存在的困难同时提出了某些具体做法或建议有些教师也表达了自己的困惑通过培训提高了全校教师对“三项规定”,“五个严格”的认识,基本形成了要真正实施素质教育的共识通过培训也提高了教师对教育,特别是宏观教育的认识,包括社会发展、教育现代化等的认识,提高了教育的政策水平通过培训更提高了教师对教育的微观认识,提高了教师对沟通工作、课题研究在教育中重要性的...。