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班主任培训学习的总结关于班主任培训学习的总结范文班主任是学校德育的主导力量,是班级德育工作___者和实施者,班主任的业务素质和管理水平直接影响到学生的道德教育的质量为了鼓励我校教师,尤其是班主任站在教育___的前沿高地,突破传统的教学模式,积极探索班主任新途径、新方法,从而扎实有效的推进素质教育,××××年××月上午,学校___教师参加了中心学校___的青藏铁路花园学校教导处高主任的班主任工作讲座现将本次活动情况总结如下教育是心灵的交流,是心灵的建设著名教育家魏书生说过教师应具备进入学生心灵世界的本领育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育,才能引起孩子心灵深处的共鸣用心灵去赢得心灵,用爱去交换爱,用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也就只有在这样的前提下,我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育我校×校长亲自带队,___全校××名教师参加了这次为期半天的培训,全体教师聆听了×主任的讲座,认真记录了笔记×主任的班主任工作讲座共分五部分班主任工作的职能作用;班主任工作的主要任务;班主任必备的素质;我省班主任工作之现状;怎样做好班主任工作培训结束后,全体教师写出了;各教研组开展了讨论活动;学校召开了培训总结短会因为,在我的带班体验中,我往往要给学生的始终是一种压力,就像上届学生陈晓菲给我的写的文章,把我比作一只啄木鸟,在他们身体上啄着,“痛”但是成长,好像我一直都在给学生灌输“只有经历痛才能成长”___的带班理念,正好和我相反,她带给学生的始终是“快乐”和“___”,三十多年的班主任生涯,上升到她人生最富有的内涵套用张主编的话来说,也是“学生成就了她人生的精彩”班主任要讲究语言的艺术语言做到对学生的身心健康起积极的促进作用否则就会对学生造成无益的伤害,甚至影响其终身的发展本次培训,虽然时间短,但高主任的讲座内容充实,事例典型,贴近工作实际,培训有实效,深受我校教师的欢迎学校___高度注视班主任培训工作和班主任队伍建设,认真___,全员培训,确保了培训工作任务的顺利完成这样精彩的培训工作还要多搞公心,即公正之心,指对人...。