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老师对小学生作文评语老师对小学生作文评语精选一份好的,应该能反映学生的个性特点,充分肯定学生,鼓励学生,又能适当指出缺点,能使学生正确认识自己,明确今后努力的方向,体会到老师评语的用意下面是由推荐的老师对小学生评语,欢迎大家阅读
1、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象
4、文章开头引人入胜吸引读者…点面结合使文章生动具体详略得当
5、文章语言生动丰富可读性强
6、开头出手不凡吸引读者
7、开头打动人心具有真情实感
8、文章开头交待得十分清楚起到总领全文的作用
9、文章选材新颖激起读者读下去的欲望
1、以饱满的XXX描写了……
2、重点突出详略得当内容具体
3、比喻贴切用词生动
4、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切
5、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷
6、叙述自然生动、结构紧凑衔接自然连贯中心突出
7、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合
8、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质
9、文章边叙事边抒情
10、充分运用动静结合的写法并辅以比喻、拟人等手法
11、小___观察仔细叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
13、文章清逸婉丽、流畅连贯尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理
15、通过生动、形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般
16、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行
17、细节描写颇具匠心极富功底
18、对人物的语言、神态、动作等进行精心细腻的描绘这是的一大特色
19、描写细腻生活气息浓厚遣词造句准确传神
20、语言准确鲜明、生动内容极其丰富具体
21、事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点
22、文章生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快富有情趣
25、大量采用生活中的口语使文章更显自然亲切
1、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味
2、以___开关以___结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染...。