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文本内容:
六年级体育与健康教学计划六年级体育与健康教学计划怎么写使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法,学会一些体育卫生保健和安全常识,培养认真锻炼身体的态度这里给大家___一些关于六年级体育与健康教学计划5篇,供大家参考本年级学生身体素质差异较大,各班学生的体质也不尽相同,形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况,而有的学生认真了却得不到好成绩这些在课上是要加以研究的问题,在机制上也要加以研究在《大纲》中,明确地规定了小学体育的目的“通过体育教学,向学生进行体育卫生保健教育,增进学生健康,增进体质,促进德、智、体全面发展,为提高全的的素质奠定基础”体育教学以增进学生健康,增强学生体质促进德、智、体全面发展为目的,在本学期中要积极做到以下四点
①懂得简易急救及体育常识
②掌握快速跑、耐力跑的动作技术要领
③学会并养成自我保护能力
④对学生锻炼身体以及吃苦耐劳精神意识的培养六年级学生处于敏感素质的发展即将交换的阶段,速度、灵敏、柔韧等素质的发展阶段,特别是大肌肉群的发展时期,也将向小肌肉群同时发展的时期过度,六年级是素质发展的大好时期,相应练习的容量要求大些本学期的教材内容包括
①体育基础常识
②运动技能
③身体健康
④心理健康教材内容较多,主要让学生掌握一定的运动方法,运动的技能、技巧,让他们自觉锻炼身体,达到健康第一,安全第一的目的1——2周教学常规、队列队形、广播体操复习3——4周队列队形、步伐身体素质恢复训练5——6周耐力跑、障碍跑7——8周跨越式跳高9——10周接力跑11——12周跳绳13——14周投掷15——16周技巧,低单杠17——18周软式排球,自然地形跑19——20周期末检测为全面贯彻党的教育方针,认真实施国家教委《学校体育工作条例》和全民健身计划进一步增进学生健康,增强学生体质,促进德、智、体全面发展,培养学生吃苦耐劳的精神,磨练意志,努力提高学校体育水平,走体育强校之路,培养出一批适应___现代化建设需要的人才为了增进学生的身体健康,提高学生的心理健康水平,增强社会适应能力以获得体育与健康知识和技能,加强体育新课程标准的学习,学习先进理念,认真上好每一节体育课,上好体育教研课,促进学生健康成长,促进自身教学业务能力的...。