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初中思想品德教师个人教学计划初中思想品德教师个人教学计划怎么写思想品德课中激发学生学习的兴趣培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用知识解释或解决一些简单的问题这里给大家___一些关于初中思想品德教师个人教学计划5篇,供大家参考让学生巩固初中阶段思想品德课程中重要的内容知识点,学生能够灵活的应用和理解所学的知识,学会考试的一些方法和技巧,有效的提高学生中考考试的学习成绩教研组教师精诚团结、取长补短、资源共享、注重实效,以___的力量确保学科优势本校九年级学生通过两年半初中思想品德课的学习,对初中思想品德科有了较好的了解,能基本掌握初中思想品德科的基本理论知识及学习方法但由于受家庭、社会的影响,学生的思想波动性比较大,有部分学生只顾贪玩和享乐,不重视学习成绩,有厌学和打算读中专学校的现象有上进心的一部分学生在学习过程中也存在知识学的不活,缺乏学习自主性和积极性,没有科学的复习策略,___分析问题、解决问题的能力还有待提高因此,这一个学期要尽快转变不良学风,加强对后进生的心理引导,帮助学生制定科学的复习计划,提高学生的学业成绩,使他们能够顺利的毕业,考上更高学校,教师必须要下一番苦功夫初中思想品德中考主要是考查学生对基础知识的掌握情况及应用基础知识分析思想、行为、社会生活的能力这就要求本人在复习的过程中要做到研究“课标”和“考纲”,制定复习计划;帮助学生___课本知识,使学生构建课本知识体系,指导学生细化落实考点在复习过程中本人以课本知识的某一点或时政要点、热点为载体和背景材料,引导学生多角度进行思考,把分散于教材的知识点___起来构成整体,全面提高学生运用教材知识点分析和解决时政、社会热点问题的能力在复习过程中注意挑选和精心编制训练试题,对学生进行综合模拟能力训练,严格要求学生做题,同时适度的讲评,提高学生的解题的技巧和能力;培养学生良好的应试习惯和心理,指导学生掌握应对开卷考试技巧和对应考试复习策略总之,经过三轮复习,不但能使学生的___基础知识有一个较大的提高,分析问题、解决问题的能力有个较大的提升,意志品质也能得到很好的锻炼,从而顺利通过学业水平考试,取得良好学习成绩第一轮
七、
八、九年级教材全部内容的总复习第二轮专题复习第三轮时事及热点问题分析,综合模拟...。