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文本内容:
历史老师教学工作计划历史老师计划怎么写增强学生对___学习兴趣,使学生掌握重要的历史___,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势这里给大家___一些关于历史老师教学工作计划5篇,供大家参考以素质为中心,以践行科学发展观为指针,在去年下学期教学的基础上,继续适应课程___的要求,转变教育教学理念,在教学实践中实施有效的教学策略,提高学生的科学素养,转变学生的学习方式,培养学生的创新精神和实践能力,正确引导学生进行思维操练,去污存精,在思维中学习,在学习中思考,在反思中感悟,在感悟中升华,学以致用,知行合一,让学习和智慧同行,用最经济的学习时间获取化的效果为毕业会考取得较好的成绩打下坚实的基础,为国家培养初步具有创新能力的人才通过去年下学期教学,学生学习的热情较高,知识与生活实际结合紧密,___较多,因而学习的___高涨,且学生在学习科学、综合实践等学科的基础上,已初步具有了一定的自主学习、合作探究、分析、综合解决问题的能力,但学生这些能力因多当面的因素的影响相差较大因此在教学实践中要因材施教,以优带劣,循序渐进,创新教法,注重自主,从而到达过程与方法,基本知识与基本技能的和谐统一总之,充分利用现有教学资源,运用多媒体,努力创设科学、高效的教学系统,实现任务目标、策略活动与过程结果的一致性,利用教学挂图,历史___,纪念日等构建师生有效互动的平台有效地整合教学资源,从而灵活地、高效地、创造性地,快乐地引导学生参与教学过程,让学生自己真正地成为学习地主人,自会学习、有效学习、高效学习、智慧学习勤于反思;纪录及时,精要无需面面俱到;形式主张多样化,可“课后思”或“周后思”、“单元思”、“月后思”、“考后思”;有话则长,无话则短,倡导深度的反思分析和交流新高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的___探索所以教学中应紧跟高中课程___的步伐前进,为了适应这一形势,确保高考的顺利推进,确保高中教育质量的稳步前进,教学中要切实有利于广大学生的自主发展本学期完成《世界近现代史》下册教学及进行第
二、三轮复习第二轮复习加强专题综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力;第三轮复习高考之前,查漏补缺,挖掘潜能,深化知...。