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提高高三历史成绩的方法进入高三,各位同学的学习任务加重,难免会出现成绩不稳定的状况那么对于文科生来说,高三历史___提升成绩呢下面给大家___一些提高高三历史成绩的方法,希望能够帮助大家,欢迎阅读!重视教材想要学好历史,重视教材是非常的有必要的,历史___当中的所有问题都是在教材中的,出题者都是根据教材出题的,我们只有在熟练掌握教材的基础上,才能去做一些相关的历史题目我们在看教材的时候,一定要掌握好方法,一定把教材看仔细,包括书中的小图,我们也要熟练的掌握清楚,因为有的历史出题者,就会出特别不起眼的题,但是我们在书中都能够找到学会总结我们在高中复习___时候,一定要根据老师的思路,看看老师是怎么把各个章节的知识点___起来的,我们在做题的时候,也按照老师的思路去思考问题,这样能够锻炼我们自己的思维能力,在学习___过程中,我们可以把各个章节___成一个知识框架,这样们在做题的时候,就会简单很多理解记忆我们在背___时候,一定要学会理解记忆,这样我们在记忆___时候,我们才能记忆的更加深刻,这样我们的历史成绩才能有所提高每一个___的时间、原因、背景都是我们需要去知道的理解的,历史当中有很多的题型都是需要我们去一一的解答的温故知新”和善于思考我们在学习的时候,一定要善于去思考,我们在复习新的知识的时候,一定要对以前的知识加以理解,这样会增强我们的记忆,我们在平时没有事情的时候,还可以想象一些某个___的历史时间和地点对于所学知识,贵在运用练习是学生把所学知识应用到解决实际问题的过程,这个环节不仅检验了效果,还能巩固所学知识,而且能从中及时发现问题,做到查缺补漏因而设计练习题时,要精而少,讲求实效习题的安排一般应从简单道复杂,与学生知识深浅程度相适应,评讲时尽量引导学生运用概念对题目原型启发,揭示已知东西和新知识之间的内在深刻___,满足学生求知、求新的心理这就是孔子所说的“温故而知新”练习过程中同时应引导学生运用类比、联想、逆向邓多种思维方式,让学生从多方面考虑问题,寻找___的方法解题或做到一题多解,拓宽思路,举一反三学生做起练习题来就会有兴趣参与,如果再在练习课上穿插一些实用性比较强的活动,学生的学习兴趣就得以激发如在教学课题学习,选择方案时,我用多媒体课件展示了元旦时两个商场让利_...。