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文本内容:
高一的看见读后感在《看见》中,我们沐浴了一次又一次心灵的洗礼和灵魂的激荡在现实的鞭策下,柴静逐渐成长成熟,她从花里胡哨的小年轻成长为成熟稳重出色的___人在瞬息万变的镜头下,我们看见的是人物风景的变化,她却读懂了人世情怀,品悟了酸甜苦辣下面为大家精心廉政了一些关于《看见》读后感,请您阅读元旦放假之前在网上购了一本柴静的《看见》放假的这几天,闲来无事,挺厚的一本书,没几天就看完了之前,挺柴,砍柴声不绝于耳心里还想着这本书值不值得一观看毕,还是觉得不错首先,一个人的成长离不开她所处的环境柴静原先在湖南卫视,___四进央视她的成长,最先要感谢的是陈虻这个男人,对她疼爱有加,总能在关键之处点拨她几下,柴静有时虽然反感,但要命的是,事实往往证明陈虻是对的柴静不得不服我们常说人的一生中要有贵人相助,在我看来,陈虻就是柴静的贵人,无论柴静对陈虻发脾气,表示反感这个男人,总是一脸无所谓,柴静的脾气发完下次见面,陈虻照样一如既往的关心虽然柴静经常参加那些所谓的“老男人的饭局”,然而,在这种聊天的背后,这些阅人无数,做事具有极其丰富经验的老男人,他们所说的都代表着当时的一种风向标,跟这样的一群人聊天,自然是受益无穷作为刚出道的新人,能有这些“贵人”的扶持,是多么幸福,又是何其幸运的一件事其次,对“新闻调查”也有了一定的认识原来“新闻调查”也要经历选题,经___审批,合格的才能做,有价值的才能做,否则,做了百姓们不看,或者骂声一片,这些都是不可以的一个好的新闻,必须要有一定的认可度,必须要让人从中明白些什么必须能揭示出一定的事实的___,让老百姓明白,原来这件事或那件事是这样的同样,教师的科研工作,也要经历选题,送审,过关了才可以做否则人家做过了你再做,浪费时间,也是浪费精力和资源的事教师的选题也要有价值,通过这个研究,教师和学生是否都有收益,否则就不是好的选题第三,做事不要太急功近利,要有时间长度如“新闻调查”的选题选好了之后去做做完了呢之前柴静们总是把做过的题扔一边,至于调查中的人后来又有什么样的变化,结果是在情理之中还是在意料之外,这个就不去管了教师的科研也是如此,我把一个班的学生作为实验对象,这个实验我做了一年,等这个实验结束后,这班学生因为由其它老师教了,我也便不去管了缺少持续性好在柴静后来认识到...。