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幼儿园2020—2021学年度第一学期个人总结大一班时间2020年12月一个个学期的工作结束,当你追赶时间的时候,你就会觉得时间过得很快,而当你等待时间的时候你就会觉得时间很漫长不经意间步入了生命的又一个年头,开学初___身影还在眼前浮现,实在是让人感时间的飞逝可是细细品味,却也发觉自己也成熟了些许孩子们这期间也学会了许多、各方面进步也不错为了更好地做好以后的工作,现将本学期工作做如下小结
一、___思想师德方面教师被喻为人类灵魂的工程师,教师的___思想会直接影响到孩子我在思想上高标准的严格要求自己积极参与每次的___学习,并将思想贯彻到日常工作中积极参加园内各项活动,并认真做记录做到不退到、不早退,树立为人师表的形象
二、业务能力今年我带的是大班,与孩子们朝相处的这段日子里,我有喜,有忧,也有苦累,但更多的是欢乐这份欢乐是孩子带给我的的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而无奈因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是一个调皮的孩子”这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容,多了一份尊重这学期遇到了宇和涵让我觉得好像又遇到了大可,但是今天的我也不是从前只会苦恼的我了我学会了许多的方法去面对有个性的他们,比如在区域时候,找到他们的兴趣点,不是放任他们在纸杯区域去给小朋友捣乱,让他们在两个活动室里穿来穿去的打扰其他幼儿我和王老师都发现了涵对科学小实验、电路玩具、万能工匠的兴趣,于是我们不断的鼓励他去挑战新的实验,完成新的万能工匠作品,这时他会在区域里特别专注、认真宇在小吃店里当厨师,也会非常认真地和钰一起和面,做美食我以后也会注意___个别孩子的兴趣点,引导他们专注在感兴趣的事情上今后我还会继续学习应对有个性的幼儿的方式方法,这样不管遇到什么样的孩子,我都能够引导他帮助他,让幼儿成为更好的自己本学期开展的主题活动也让我收获颇多一开始面对这个故宫主题,让我觉得非常的烦恼,因为网上可以借鉴的东西很少,问过一些同学也说没有弄过这个主题,于是我就去图书馆翻阅书籍,挖掘一些比较适合大班幼儿开展的故宫主题内容,沈老师...。