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四年级下册语文书古诗词四年级下册语文书古诗词三首四年级下册语文书古诗词三首是哪几首呢下面是为大家___有关四年级下册语文书古诗词三首,欢迎大家来阅读!
1.课文简说这是李白于天宝十二年公元753年秋游安徽省宣州时所作当年,诗人被迫离开长安已整整十年,世态炎凉,___的漂泊生活使他饱尝了人间辛酸的滋味,孤寂之感倍生诗人通过对敬亭山景象的描写,抒发了因怀才不遇而产生孤独寂寞的感情,也正是诗人投身到大自然怀抱,以山为伴,寻找安慰的真实写照全诗的大意是仰望天空,只见几只鸟儿向远处飞去,直到看不见影子;一片白云也慢悠悠地越飘越远,四周一片寂静我静静凝视着山,觉得山也在看着我,好像在互相交流,彼此总是看不够此时此刻,我的心里似乎只有那座敬亭山了
2.词句解析1“众鸟高飞尽,孤云独去闲”既写眼前之景,又抒发了孤独之感天上几只鸟儿高飞远去,直至无影无踪;寂寥的长空有一片白云,却也不肯停留,慢慢地越飘越远,似乎世间万物都厌弃诗人远离而去“尽”“闲”两个字,把读者引入一个“静寂”的境界;在飘忽的白云消失之后感到特别的清幽平静这两句诗中“动”中有“静”无论是“静”与“动”,都烘托了诗人心灵的孤独和寂寞这种生动形象的写法,暗示了诗人在敬亭山游览静观之久,表现出他“独坐”时孤寂的情景,也为下联“相看两不厌”作了铺垫2“相看两不厌,只有敬亭山”运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情鸟儿飞走了,云飘远了诗人只有静静地凝视着敬亭山,而敬亭山似乎也一动不动地看着诗人此刻诗人十分动情,世上大概只有它还愿和我做伴吧,真是难得一知己!“相看两不厌”,表达了诗人与敬亭山之间的互为知己的感情“相”“两”二字同义重复,把诗人与敬亭山紧紧___在一起,表现出一种惜惜相怜的感情结句中“只有”两字也是经过提炼的,突出了诗人对敬亭山的喜爱
1.课文简说诗人以轻快的笔触,勾勒出一幅优美的洞庭湖秋月图明月当空的夜晚,诗人经过洞庭湖,记下所见的景象,故名为“望洞庭”全诗的大意是湖光秋月互相辉映,显得多么和谐,平静潭水无风,如一面没经过打磨的迷蒙的铜镜,那月下洞庭湖里苍翠的君山,从远处看,就好像在白银盘里盛放着的一枚青螺
2.词句解析1“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”总写洞庭湖的秋色在月光皎洁的秋夜,洞庭湖的波光和皎洁的月光互为映衬,...。