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文本内容:
中小学教师职业道德考核办法以党的十七次大会精神和科学发展观为指导,以《中小学教师规范》xx年修订为考核内容,建立师德考核长效机制,不断提高广大教师职业道德水平,做让人民满意的教师各级各类学校、各级教育行政部门所属事业单位在编在岗教职员工校级___干部考核按___干部考核办法执行,经批准的二线人员和___病休超6个月及以上的人员不参加考核一方式采用“五考核”的形式,即自我考核、___考核、同事考核、学生考核、家长考核,时间在每年的6月份二步骤___每年在考核前要___参评人员,有针对性地进行《中小学教师职业道德规范》和___理论学习学习要紧密___实际,加强对照,查找师德作风方面存在的问题学习采取集中学习与个人自学相结合的方式进行学习期间,学校要有记录,个人要写好笔记实施考核考核工作由学校___实施一是要做好准备工作各学校要根据市、县市、区教育局的要求,结合实际制定本校的师德考核方案,印制相关评分表格二是要___好学生考核与家长考核要召开专题会议,讲清意义,明确要求,学生考核由所在学校单位随机选择任课对象不低于50%学生参加家长考核由学校统一___,可采取问卷、座谈等形式三是___好___考核和教师间的互评___考核和教师间的互评按考核体系相应条款评分,人员多的学校可以分组进行四是___好非教学人员的考核非教学人员由自我考核、校长考核、其他___考核、教师考核非教学人员参加四个层次组成,按考核体系相应条款评分五是做好考核统计___反馈学校对考核中反映出来的问题,应认真进行___分析,视情况向教职工本人反馈,同时进行个别谈话教职工要根据反馈的.问题,剖析原因,提高认识,主动反思,认真开展自我考核,提出改进的时限整改提高师德考核成绩作为年度考核主要内容,边考核边整改,对师德表现差,问题比较突出的个别教师由学校主要___进行诫免谈话,限期改进提高通过整改使教师队伍中觉悟不高,师表形象差,以职谋私,有偿家教、体罚或变相体罚学生等现象得到有效遏制,促进教师的职业道德水平不断提高认真总结集中考核结束,每位教师都要结合自身实际,写出个人总结上报学校各学校更要认真总结,对考核中反映出的问题进行深入分析,查找原因,制定措施,提出整改建议,不断完善师德...。