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文本内容:
动物怎样过冬教案根据《纲要》科学领域的目标1要求幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲,所以我选择了《动物怎样过冬》来进行教学,并且小动物又是小朋友们喜爱的,愿意亲近的让幼儿了解动物是怎样过冬的和他们过冬的不同方式我准备采用以操作法和电教法为主,让幼儿自己动手操作、观察,激发幼儿探索动物生活的兴趣学前儿童科学教育活动的目标,是学前儿童科学教育活动的出发点和归宿以学前儿童科学教育活动目标为依据,确使学前儿童科学教育活动的目标得以实现并且根据大班幼儿的年龄特征,我分为了三大目标
1、认知目标让幼儿了解动物过冬的不同方式,丰富幼儿的知识引导幼儿探索动物的生活方式并获取有关的科学
2、情感目标激发和培养幼儿好奇、好问、好探索的态度
3、技能目标让幼儿能根据动物生活的习性,以及过冬的不同方式进行简单的分类幼儿科学教育活动是启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望本次活动的重点就是让幼儿了解过冬的不同方式通过观察,激发他们的求知和探索欲望难点就是让幼儿根据动物生活的习性以及动物过冬的不同方式进行简单的分类,通过操作让幼儿实际的参与了活动,使他们___科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣为幼儿提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种方式进行探索提供活动的材料为幼儿提供小动物___若干、操作卡片人手一份让每位幼儿都参与到活动中来,___探索的乐趣为幼儿播放录像《动物过冬》,让幼儿通过观察,更进一步的了解动物过冬的不同方式《纲要》中指出科学教育应密切___幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作的意识和能力学习用多种方式表现交流,___探索的过程和结果采用___、小组、个人的形式开展,让幼儿积极投身到活动中以电教法、直观法为主辅以游戏法和操作法,让幼儿自行探索主动学到知识根据《新纲要》的指导,培养幼儿能够运用各种感官、动手动脑、探究问题要为幼儿的探究活动创造宽松的环境让每个幼儿都有机会积极参与尝试,支持鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见学会尊重别人的观点和经验通过让幼儿观看《动物过冬》录像,先观察、再动手操作,不仅提高了幼儿动手操作能力,还从讨论中体会了学习知识的乐趣一导入部分以儿歌《小动物过冬》导入活动...。