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XX国内形势与政策心得体会推荐中美关系的现状与发展中美关系的建立与发展;当前中美关系面临的机遇与挑战;中国建立中美关系的原则给大家了关于xx国内形势与政策心得体会,希望你们喜欢![摘要]产学研合作教育在我国已发展多年,虽然取得了一定的成果,但是相关政策法规的缺失仍然制约着我国产学研合作教育的进一步发展本文通过比较分析国内外产学研合作教育政策法规,找出我国产学研合作教育政策法规的不足之处,并借鉴国外的成功经验,加大约束力度、强化财政制度、突出___作用,不断的完善我国产学研合作教育政策法规体系[关键词]产学研合作教育政策法规建议近几年来,产学研合作教育的教学模式在我国得到高速的发展这是一种非常行之有效的教育模式,它在培养创新性、复合性、应用性人才,加速科技成果产业化发展等方面收到了良好的效果但是,产学研合作教育的顺利实施不仅需要用政策来规范其运行与管理,又需要有相应的法规作保证虽然产学研合作教育已在我国发展多年,建立并实施了相关的政策法规,但是相比于发达国家,我国的产学研合作教育政策法规还是存在着一定的差距与不足
一、国内产学研合作教育政策法规现状一相关政策法规刚性约束不强,缺乏可操作性产学研合作教育的核心是教育,主体是高等学校,所以,在开展产学研合作教育的过程中,需要加强对高校的政策引导与规范虽然党的十一届___以来,教育政策和教育立法在我国开始受到重视,并逐渐形成了相应的教育政策法规体系,但在关于规范高校参与产学研合作教育的政策法规方面还是存在一定的缺陷,许多规定只是零星地分布在相关政策和法规条例中,这些政策法规也多是鼓励性质的,实施细则缺乏可操作性如《___职业教育法》规定“职业学校、职业培训机构实施职业教育应当实行产教结合,为本地区经济建设服务,与企业密切___,培养实用人才和熟练劳动者”《___高等教育法》中提出:国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究机构以及企业事业___之间开展协作,实行优势互补,提高的使用效益国家鼓励和支持高等教育事业的国际交流与合作从这我们可以看出,我国实施的职业教育法、高等教育法中对产学研合作教育中高校的发展要求只是作出了一个笼统的规定,整体上显得比较零散,也没有明确规定高校的权利与义务而且大部分政策是鼓励性的,刚性约束不强对高等学校的经费支持力不足,实际指导性不强,...。